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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    初中思想品德课程中的心理健康教育

    吴孝岭
    163页
    查看更多>>摘要：新课程改革的本质思想就是贯彻落实素质教育,但在现实教学工作中依然受各种因素和条件制约着,绝大多数教师越来越又回到应试教育的老模式中去了.作为学生全面发展教育中的重要一环,思想品德课承载着对青少年学生的心理健康、社会交往、科学知识、人生观、价值观、世界观等方面教育.本文将对当前初中思想品德课程里的心理健康教育所存在的问题和能够采取的手段等方面展开论述.

    初中思想品德心理健康困境措施

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    初中英语教材中文明礼仪德育因素育人价值的研究

    肖红
    164页
    查看更多>>摘要：德育教育是我国教育改革工作中的重点发展目标 初中生也正是我国开展德育教育工作的重点对象.初中时期的学生们正处于迷茫的阶段,所以需要在老师和学校的帮助下树立正确的人生观、世界观和教育观,还要加强学生们爱国主义、社会主义和集体主义的教育,这些内容都是德育教育的组成部分.

    初中英语德育因素育人价值

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    高中数学教学中如何培养学生的思维能力

    肖文亮
    165页
    查看更多>>摘要：数学学习离不开学生的思考,而在思考的过程中,学生的思维方式决定着学生的解决数学问题的方式.所以在数学教学中,培养学生的思维能力能使数学学习达到事半功倍的效果.尤其是处在高中阶段的学生,思维活跃,这一时期是培养锻炼学生思维的好的时期.本文就高中数学教学中培养学生的思维能力的教学方法进行探讨,通过思维能力的培养提高学生的数学学习能力.

    数学学习思维能力数学教学小组合作式

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    浅谈信息技术与初中数学教学的有效结合

    谢慧玲
    166页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的高速发展,我国的基础教育设施也越发的完善,这有力的推动了我国教育的发展和进步.特别是信息技术的应用,取得了十分显著的成果.因此,现代初中数学教师在课堂教学中,就有必要积极应用信息技术开展教学.本文将首先分析现代信息技术与初中数学教学整合的意义,并详细阐述如何将信息技术应用到教学之中,希望可以为广大初中数学教师提供有用的帮助,促进我国教育事业的发展和进步.

    信息技术初中数学课堂教学应用措施

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    高中体育与健康学科核心素养培养研究

    谢敏
    167页
    查看更多>>摘要：随着教育体制逐渐深入,要求高中体育与健康课程中要重视培养学生核心素养,教师在教学中应先改变传统的教学方法,落实创新的教学方式,便可运用合作教学法,将学生分为多个合作学习小组,促使学生积极相互合作,逐渐在相互协作下,高效完成学习任务,有利于提高学生合作能力,增强学生间的凝聚力和向心力,便会产生责任感和集体荣誉感,驱使学生努力学习,主动相互合作,对于培养学生核心素养十分有有利.

    高中体育健康课程核心素养

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    引进UEI模式英语教学的优势

    徐文婷
    168页
    查看更多>>摘要：在教育国际化、全球化和现代化的今天,适度引进国外教育资源对发展我国基础教育、实施素质教育具有重要的意义.

    英语教学UEI模式分析

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    微课助力让初中数学试卷讲评课绽放新光彩

    徐晓秋
    169页
    查看更多>>摘要：初中数学试卷讲评课是数学教学中的重要内容,数学试卷讲评能够起到激励、矫正、示范与强化作用.在复习阶段通过试卷讲评能够提高学生的做题能力,有助于学生了解自己的学习情况,有效弥补缺陷与不足之处,构建科学完善的数学思维体系,切实提高解决问题的能力.当前我国信息技术快速发展,微课已经广泛应用于课堂教学过程中,在初中数学试卷讲评课中有效融入微课,有助于提高学生的课堂参与积极性,提高课堂讲解效率.本文在此背景下,简要分析如何用微课助力初中数学试卷讲评课,提出具体的应用策略,希冀有效促进微课让书中数学试卷讲评课绽放新光彩.

    微课教学新课程标准初中数学试卷讲评

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    高中历史教学中如何有效培养学生的思维能力

    薛富政
    170页
    查看更多>>摘要：在当前社会的发展过程中,思维能力教育得到了越来越多的关注.历史作为一门科学学科,也就是说,在当前的高中教学过程中,高中历史的教学过程应充分重视课程教学的相关内容.在当前的高中教学过程中,如何有效地提高历史教学的效率,有效地开展高中历史教学活动,这是当前的历史教学过程,教师和学生最重视的是重点.因此,本文首先对当前历史教学过程中存在的问题进行了探讨,并通过对这些问题的分析,提出了有效的培养学生的思维能力的有益措施.

    高中历史思维能力培养分析教学过程

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    高中思想政治课堂中合作学习研究

    杨琴
    171页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展以及时代的进步,在现代的学校教育中,传统的学校教育方法已经不适用于现在的学校教育中,时代是在不断发展的,同样学校的教学方法也应该与时俱进,实行新的教学方法.在另一方面,以前的学校教学内容与现在学校的教学内容也是在发生着变化,社会各阶层的社会观念以及社会价值也是在不断变化着的.在现在的学校教育当中,高中思想政治教学内容更加丰富和精彩,教师运用以前的教学方法肯定是不合适现在的教学内容,这就需要教师找到全新的教学方法,比如现在最新提出的合作学习方法.本篇文章就是研究在高中思想政治课堂上合作学习,结合实际,对合作学习进行系统化探究.

    高中教学思想政治课堂合作学习研究

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    带着爱走进孩子们的世界

    杨云
    172页
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