高中历史教学中如何有效培养学生的思维能力

薛富政¹

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作者信息

1. 贵州省兴仁县第一中学贵州兴仁 562300
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摘要

在当前社会的发展过程中,思维能力教育得到了越来越多的关注.历史作为一门科学学科,也就是说,在当前的高中教学过程中,高中历史的教学过程应充分重视课程教学的相关内容.在当前的高中教学过程中,如何有效地提高历史教学的效率,有效地开展高中历史教学活动,这是当前的历史教学过程,教师和学生最重视的是重点.因此,本文首先对当前历史教学过程中存在的问题进行了探讨,并通过对这些问题的分析,提出了有效的培养学生的思维能力的有益措施.

关键词

高中历史/思维能力/培养分析/教学过程

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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