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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    试析核心素养下的小学英语阅读阶段教学

    马天阳
    82页
    查看更多>>摘要：在英语学习中,阅读作为不可或缺的学习素材,阅读教学的目标也必须是建立在人的发展概念之上的.除了具备阅读理解的能力之外,还要让学生掌握一定的阅读方法、阅读技巧,养成良好的阅读习惯,要培养学生拥有自我学习、分析的能力,为终身学习打下基础.

    阅读教学语言能力思维品质

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    小学班主任教育管理经验总结

    菅芳
    83页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍了小学班主任工作过程中的一些管理经验,希望小学班主任在进行班级管理时,一定要采取合理方式进行班级管理,加强与小学生的沟通和交流,拉近与小学生之间的距离,促进班级管理工作的顺利进行.

    小学班主任教育管理经验

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    试论创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    谢兰兰
    84页
    查看更多>>摘要：情境教学是最新提出的一种教学方法,在教学过程中应用此教学方法可以取得良好的教学效果.情境教学法旨在活跃课堂气氛,增强师生之间的互动交流,激发学生的学习兴趣和热情.本文就情境教学法在小学语文教学中的应用进行了分析,希望可以给其他老师们提供参考.

    情境教学小学语文教学应用

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    变"味"课堂——浅谈新媒体、新技术与小学语文教学的融合

    王雅琳
    85,193页
    查看更多>>摘要：随着越来越多新媒体新技术的出现,传统的教学媒体不断暴露出自己的缺点.而交互式电子白板的出现将投影屏幕变成了能书写、能绘画、能与计算机实现实时交互操作的智能界面,真正实现了教师与学生、白板与计算机之间的有效互动,同时又保持了传统教学中"板书+讲解"的教学方式,使信息技术课堂教学迈上了一个新的台阶.

    交互式电子白板信息技术教学应用

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    探究农村小学信息技术教学的发展

    张英
    86页
    查看更多>>摘要：在21世纪科学技术飞速发展的今天,信息技术课程对培养学生适应信息时代的能力具有重要意义,尤其在当前信息时代背景下的农村小学信息技术教育尤为突出.笔者根据近年来农村小学信息技术教学的经验,对农村小学信息技术教育的现状进行浅析,并提出相应的对策.

    农村中小学信息技术学生教育

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    谈提升小学语文拓展性阅读的对策和措施

    赵华闵志慧
    87页
    查看更多>>摘要：随着国家教育事业的不断发展,对小学阶段学生素质的要求也越来越高.对于现代小学学生来说,只掌握教材内的知识是远远不够的,他们需要课外知识的拓展,来满足自身的知识需求.拓展性阅读以学生阅读的开放性为核心,在小学语文的阅读教学中起到了积极的促进作用.

    拓展性阅读语文教学小学知识有效措施

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    小学数学教学生活化趋势研究

    曾玲齐
    88页
    查看更多>>摘要：数学与人们的生活息息相关.教师在小学数学教学的过程中,不仅要使小学生掌握简单的数学知识,也要教会学生从生活中发现问题、解决问题.这使得小学数学教学逐渐趋于生活化.笔者结合多年的教学经验,从课堂教学出发,重点阐述了研究这一趋势的几点思考.

    数学教学生活

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    浅析如何提高小学生计算能力

    纪奇
    89页
    查看更多>>摘要：计算是帮助我们解决问题的工具,在小学数学教学中,计算贯穿着数学教学的全过程.而计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一.如何提高学生的计算能力,让学生"正确、迅速、灵活、合理"地进行计算呢?

    学生数学计算

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    谈如何提高小学生的作文能力

    陈玉华
    90页
    查看更多>>摘要：小学语文,作为教育的起始,亦是教育的基础.而语言表达能力及写作能力已是当今社会对人才的基本要求.故此,如何从小学开始为学生打下良好的语言基础、培养学生的写作能力,已是当今小学语文教学中不可忽视的问题,本文将试析如何提高小学生的作文能力,以期为小学语文教学提供一些有效建议.

    提高小学作文能力

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    信息技术与小学数学教学的整合

    耿云芬
    91页
    查看更多>>摘要：小学生的思维正处在由具体的形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,因此,小学数学教学要在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而信息技术就是这样一座桥梁.

    信息技术小学数学整合

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