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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    谈小学语文课堂教学方式的多样性

    朱德花
    123页
    查看更多>>摘要:教育事业发展过程中,小学语文课堂教学的落实,旨在巩固学生语文知识,锻炼学生语言能力,在这一过程中,教学方式的选择直接影响着课堂教学成效.本文主要从教学内容丰富化、教学方式多样化以及增强教师语言感染力等方面入手,对小学语文课堂教学方式的多样化进行探究,仅供相关人员参考.

    小学语文课堂教学方式多样性

    初中物理教学中非智力因素的培养

    陈晖
    124页
    查看更多>>摘要:非智力因素是中学生物理学习的动力,是积极学习的心理机制,它不仅有助于学生物理学习成绩的提高,而且还能促进中学生的智力健康发展.

    物理教学非智力因素培养

    如何在高中化学学习中利用错题集

    韩东轩
    125页
    查看更多>>摘要:高中化学实验研究在整个高中化学学习的过程中占极为重要的作用,错题集的优势在于把复杂的实验化为简单的文字和图片表达,节约了高中化学学习时间和成本,努力做好一个合格甚至于优秀的化学错题集至关重要.

    化学知识记忆错题分析意识培养

    情景教学在高中语文课堂教学中的应用策略研究

    陈祥会
    126页
    查看更多>>摘要:情景教学作为一种为适应新时代教学需要而诞生的新型教学方式,在长时间的教学实践中以其灵活、自由、高效等特点极大地促进了学生的高中语文课堂学习,并大幅度地提高了语文教师的教学设计与教学实践的质量.教师能够通过情景教学的方式充分地提高学生自身的课堂感受与学习效率,利用情景教学的情景设计与教学策略优化,教师可以成功地为学生营造出一个优秀的教学与学习环境.因此教师需要尽可能好地促进情景教学与高中语文教学课堂的充分融合,以便于推动学生在高中语文方面的高效学习.本文就如何更好地在高中语文课堂教学中开展情景教学进行了深入探究,以期为广大教师提供参考借鉴.

    高中语文教学课堂内容优化情景教学策略

    浅谈高中生物教学创新课堂策略探究

    陈星
    127页
    查看更多>>摘要:在现代学校教学当中,学校以及教师在课堂上展开教学活动是为了帮助学生学好文化知识,帮助学生全面而自由的发展,在高中学习阶段,对于理科学生来说要想全面发展,生物学科就是理科生必须要学习的一门课程,而且在高中学习阶段是学生发展的关键时期,学生能否学好高中生物课程对学生未来的发展以及学生的综合成绩有着重大的影响.同时在现代学校教学当中,教师要想帮助学生全面发展,因此教师就必须在教学课堂上使用正确的教学方式展开教学活动,帮助学生学习高中生物课程知识,在本篇论文当中对高中生物教学课堂创新策略进行系统化探究.

    高中生物教学课堂创新策略探究

    高中政治教学生活化教学策略的优化探究

    程学勤
    128页
    查看更多>>摘要:随着教学改革的不断推进、深入与发展,我国教育的质量展示形式不再是原有单一的应试成绩,而是扩展到学生基本素养等多种展示方式中,在这一过程中,学生能否将学科知识进行"生活化"处理并进行有效运用,这是高中学科教学质量评价的重要指标之一.当然,在这一过程中由于不同学科的不同特性,这种"生活化"的标准自然也应当有所不同.如英语学科,由于我国是以汉语为语言主导体系的国家,学生运用英语生活的情况就比较少,这时"生活化"的指标系数自然就不强烈.而高中政治这一学科却并不相同,在高中政治这一学科中,学生所学得的知识都是与自己生活息息相关的,在这样的情况下高中政治教师就必须要对学科教学的"生活化"进行探究.

    高中政治生活化教学策略

    新课改下初中化学实验教学法应用初探

    冯锦秀
    129页
    查看更多>>摘要:新的教育理念对初中化学课堂教学提出了新的标准,新一轮中考改革也要求对其教学方向朝着多元化、实践化、直观化发展.初中化学作为一门以实验为重要组成部分的学科,教师在课堂教学过程合理运用实验教学法能够激发学生进行实验探索的乐趣,引导学生亲自动手感知物质变化规律,从而加深学生对化学相关知识的直观体验.本文从初中化学实验教学现状出发,对新课改背景下初中化学实验教学法的有效应用进行详细阐述.

    新课改初中化学实验教学法应用初探

    高中英语高效学习方法

    唐艺绮
    130页
    查看更多>>摘要:随着我国的对外开放,英语作为国际交流的工具越来越重要,作为一名新时期的高中生,要提高自身听、说、读、写各个方面的能力,学好英语要掌握一定的学习方法,好的学习方法可以起到事半功倍的效果.学好英语这门语言,除了上课的时候紧跟老师的思路听讲,最重要的还是要多读、多听、多说,提升阅读、写作和口语能力,下面,我结合我自己的英语学习经验,就高中英语的高效学习方法进行探讨.

    高中英语高效学习方法

    如何有效开展初中英语口语交际教学

    张琳琳
    131页
    查看更多>>摘要:在初中英语教学过程中,教师要注重学生口语交际能力的培养,因为英语作为一门语言,学生最应该掌握的基本能力便是能够开口去"说"英语,进而,提升学生的口语表达能力,推进初中英语课堂的有效教学.基于此,笔者将结合具体教学案例,就如何有效开展初中英语口语交际教学谈谈自身看法.

    初中英语口语交际教学

    浅析初中班主任班级管理中德育理念的渗透

    曾吉林
    132页
    查看更多>>摘要:对于班主任而言,其是教学的组织者以及引导者,除了要对学生开展知识教学之外,同时也要对学生进行管理.初中阶段的学生正值青春期,具有较强的叛逆性,为了能够对其进行有效管理,班主任通常会采取强制性的手段对学生进行严格的控制.然而,在这种管理形势下,会使大部分学生对班主任产生畏惧心理,同时存在一小部分学生虽然表面畏惧班主任,但事实却又非常排斥其管理,致使班级气氛枯燥、沉闷,学生也并不愿意参与到班级管理中.对此,班主任要将教育和班级管理相结合,在班级管理工作中渗透德育理念,这样,不仅能够缓和师生之间的关系,同时也能够使学生的举止言行得到潜移默化的发展.

    初中班主任班级管理德育理念渗透