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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    核心素养背景下的体验式教学在高中生物实验教学中的应用——以《植物细胞的吸水和失水》为例

    张鑫
    195,96页
    查看更多>>摘要：我国新一轮基础教育课程改革已经开始,高中生物课程高度关注学生学习过程中的实践经历,强调学生的学习是主动参与式学习.同时要逐步培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学核心素养,而体验式教学模式刚好与改革一致.

    核心素养体验式教学生物实验

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    初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

    张勇
    196页
    查看更多>>摘要：初中数学教学中培养学生逻辑思维能力相对来说是非常关键的,这在很大程度上能够提升学生的学习能力及效能,并且能够改变当前教学的现状,强化数学教学质量.如何培养学生逻辑思维能力是目前探究的重点所在,文章对此展开全面的论述分析,并且在此基础上提出具有针对性的解决方案,从而优化初中数学教学质量.

    初中数学学生逻辑思维能力培养策略

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    聚拢一团火散开满天星——做称职高中班主任的探索与思考

    赵琳
    197,177页
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    建模思想在高中化学解题中的应用

    赵柱巍
    198页
    查看更多>>摘要：化学是高中阶段一门重要的学科,对学生高考分数的影响至关重要.高中化学涉及到的知识比较多,范围比较广,考试的题量比较大,学生解题的思想是多种多样的.建模思想是一种利用化学模型解决问题的学习思想,学生在高中化学解题中应用建模思想,可以有效提高解题的效率和质量.本文对建模思想在高中化学中的应用进行了分析,希望对莘莘学子有帮助.

    建模思想高中化学应用

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    浅谈学习兴趣对初中生物学学习的影响

    郑旭东
    199页
    查看更多>>摘要：21世纪是生物技术大发展的世纪,生物学的发展必将影响到社会发展和个人生活的方方面面.初中生物学是学习生物学的基础,重视发展学生的科学探究能力.而知识的获得,需要学生有自主学习的意识,主动建构知识的能力,而学习兴趣就促进自主学习形成的关键.本文以我所任教学的初中学生为例,浅谈学习兴趣对学习生物学的影响,及通过改进教学方式促进生物学习兴趣的养成.

    初中生物教学学习兴趣教学措施

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    新课改下初中语文教学中的情感教育研究

    周静
    200页
    查看更多>>摘要：从概念上来说,情感教育和认知教育是相对的概念,是完整的教育过程中必不可少的一部分.在初中语文教学中对学生进行情感教育,有利于提高学生的理解和感悟能力.本文就具体实例谈谈新课改下初中语文教学中的情感教育研究.

    新课改初中语文情感教育

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    关于朝(韩)语MTI(翻译硕士)人才培养方案的探索

    白芳
    201页
    查看更多>>摘要：翻译硕士作为一种新型的翻译研究生培养模式,受到高校和社会的重视,也为社会培养了一批高端翻译人才.而朝(韩)语MTI在教学理念、培养模式和手段方面都存在很多的不足,有待完善.本文剖析了目前国内高校朝(韩)语MTI培养的现状和不足,提出改善方案,意在为新建MTI培养单位提高培养质量和深化研究生教育改革提供参考.

    朝(韩)语,MTI)专业建设解决方案

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    基于扎根理论的辅导员职业能力评价模型构建

    董蓉
    202-203,220页
    查看更多>>摘要：本文利用扎根理论以近年来国家出台的有关大学生思想政治教育工作、辅导员制度规范等文件为研究对象,从中提取关键概念,构建高校辅导员能力评价模型,为加强思想政治工作队伍建设及辅导员能力提升提供依据.

    职业能力模型评价验证

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    基于"跨学科"理念的数字影像艺术实验课程体系研究

    方梦阳
    204-205页
    查看更多>>摘要：全国高校几乎都面临着跨学科与复合式教学体系建设的迫切需求,艺术院校对"跨学科"实验教学模式正进行着各种的探索和尝试.[1]本文将以南京艺术学院"跨学科"传媒艺术实验中心群为例,分析基于数字影像、虚拟空间、数字图像、数字声音四个子课程体系构建"跨学科"理念的实验课程体系建设方案与可行性.

    跨学科实验课程数字影像艺术

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    校企合作模式下中职电子商务一体化教学模式探索与实施

    冯守宁
    206页
    查看更多>>摘要：通过校企合作,从中职电子商务一体化教学的实施条件着手,分析学校与企业合作共建电子商务一体化教学模式改革的措施,探索中职院校"教、学、做"一体化开展的目标与方向.

    电子商务教学校企合作一体化教学模式

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