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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅议多媒体技术在初中英语教学中的运用

    徐琼秀
    153页
    查看更多>>摘要：随着如今这个时代逐渐步入信息化,初中的教育方式也进行了不断改革,从以往只是在黑板上枯燥而无味的讲解转变成今天灵活、多样的信息化教学,不仅有利于培养学生们的积极性和主动性,而且对于提高学生们的自主学习能力有很大帮助,实现英语课堂教学上的高效性.

    多媒体技术英语教学运用分析

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    数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究

    张栋
    154页
    查看更多>>摘要：数形结合,属于数学教学当中主要的思想之一,也属于初中生在学习数学阶段当中的重要方法.随着新课程不断深化,初中数学教师在教学授课的过程当中,需要重视学生创新能力的培养,引导学生进行自主性学习.教师在教学的过程当中需要渗透数形结合的思想,培养学生思维模式得到发展和进步.

    数形结合初中数学教学深层含义策略浅析

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    分层教学模式在高中数学教学中的应用

    张红梅
    155页
    查看更多>>摘要：传统高中数学教学对我国人才的培养做出了重要的贡献,但随着我国教育事业的发展,分层教学模式的构建成了目前高中数学教育过程中的重要任务之一;教师应当采用分层的教学模式,从而来提升学生的综合素质能力.本文结合当前高中数学教学中存在的问题进行了分析,并阐述了分层教学模式在高中数学教学中的应用.

    分层教学高中数学教学应用

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    打造初中物理课堂教学生活化的策略探究

    张俊兴
    156页
    查看更多>>摘要：在初中学科中,物理是一门实践性和可操作性较强的一门学科,在我们的生活中,随处可见物理的影子.因此,在初中物理的教学中,教师可以适当的增加一些生活化的元素在物理课堂的教学中,一方面能够帮助学生更加深入的了解物理的理论知识,另一方面能够有效增强学生的学习兴趣,提高教学成效.

    生活化物理课堂初中学生教学策略

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    浅析初中语文教学中传统文化的渗透

    赵薇
    157页
    查看更多>>摘要：在初中的学习过程中,初中语文是其中比较重要组成部分.而将中国传统文化融入中学语文也是当今潮流所趋.教师有意识的对学生进行传统文化的教授,给学生拓宽传统文化的知识面,使学生能感受到传统文化的魅力所在.本文从以下三个方面来进行论述,希望对广大初中语文教师带来一定的参考价值.

    传统文化初中语文教学应用

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    高中班主任德育能力的提升与德育教育方式解读

    杜艳华
    158页
    查看更多>>摘要：随着素质教育对各个学校的影响力逐渐加强,班主任已经不仅仅是完成本职教学,管理班级内务,还需要关注学生的身心健康,从学生的需求出发,完善德育教学过程.本文通过研究高中班主任德育教育的必要性,分析高中班主任德育教育的影响因素,提出高中班主任德育能力的提升策略,以供参考.

    德育能力提升高中班主任德育教育

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    "翻转课堂"在高中信息技术教学中的应用研究

    马海平
    159页
    查看更多>>摘要：随着现代科学技术的不断进步,翻转课堂教学作为一种新的教学模式,从出现以来就受到社会各界教育人士的关注.与传统课堂模式的区别在于它可以充分发挥学生从教师教学变为自学的学习主动性.基于此,笔者对翻转课堂在高中信息技术教学中的应用提出了一些看法.

    教学模式高中信息技术翻转课堂

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    农村中学语文灵活教学实践总结

    徐帆
    160,194页
    查看更多>>摘要：作为一名农村中学的语文老师,我深刻意识到学校教育对于孩子未来发展的影响.此篇我想就农村学生的语文教育,提出针对性的减法法则.我将从语文学科、农村高中学情、语文灵活教学法则等几个方面进行分析.

    农村中学语文灵活教学实践总结

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    基于化学核心素养下的"铁盐与亚铁盐的相互转化"的教学设计

    姚岚
    161页
    查看更多>>摘要：铁盐与亚铁盐是普通高中化学必修模块"化学1"中"常见无机物及其应用"的重要教学内容,是生产生活中常见的化学物质,也是课程标准要求的重要学科知识.一方面,该部分内容有利于在教学中渗透STS教育,通过学习,学生可以认识身边与铁盐亚铁盐有关的物质,并能解释有关的化学现象、解决有关的化学问题.

    STS教育方法

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    高中语文课堂提问现状及优化对策

    郭晶
    162页
    查看更多>>摘要：现如今,人们越来越重视语文教学,但是语文课堂教学效率始终不高成为每一名高中语文教师所需要深入思考的问题.在课堂实践中,高中语文教师逐渐了解到课堂提问对提高课堂效率来讲起到重要的作用,因而要不断完善课堂提问对策,从而良好的提高语文课堂教学效率.

    高中语文课堂提问现状优化对策

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