打造初中物理课堂教学生活化的策略探究

张俊兴

打造初中物理课堂教学生活化的策略探究

张俊兴1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县东津实验中学 山东东营 257400
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摘要

在初中学科中,物理是一门实践性和可操作性较强的一门学科,在我们的生活中,随处可见物理的影子.因此,在初中物理的教学中,教师可以适当的增加一些生活化的元素在物理课堂的教学中,一方面能够帮助学生更加深入的了解物理的理论知识,另一方面能够有效增强学生的学习兴趣,提高教学成效.

关键词

生活化/物理课堂/初中学生/教学策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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