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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    探讨多媒体技术在高中英语写作教学中的作用

    万发盛汪洋
    163页
    查看更多>>摘要：伴随着我国计算机以及网络技术的不断发展,多媒体技术开始广泛的使用到高中英语课堂教学当中,高中英语写作课堂当中多媒体的良好应用,有助于提高学生学习英语写作的兴趣、融洽师生关系、培养学生创新能力以及自主学习能力,培养学生的写作灵感.

    多媒体技术高中英语写作教学作用

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    高中化学教学中培养学生的创新精神

    李增云
    164页
    查看更多>>摘要：化学教师要按照自身教学以及学生学习的情况,在教学过程中不断改革创新,充分挖掘出教材当中的情感因素,真正激发出学生的学习兴趣,培养学生的学习能力.那么怎样在化学教学过程中培养学生的创新精神呢?文中将具体介绍.

    高中化学教学培养学生创新精神

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    初中语文教学中创造思维的培养

    梁文亮
    165页
    查看更多>>摘要：创造性思维就是发散性思维,通过使用这个思维方式,从多角度、多层地、多结构思考问题,找到答案,不会受到现有知识的约束,也不会受到传统方法的约束.因此,文中将具体探究初中语文课堂教学中培养创造性思维的方法.

    初中语文教学创造思维培养

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    探析初高中历史教学衔接欠缺的解决方式

    戚佳松
    166页
    查看更多>>摘要：新课改在多个方面获得骄人的成绩,同样也出现了一系列的问题,初高中历史教学衔接欠缺就是其中非常急切获得解决的问题.文章中通过具体分析初高中历史教学衔接欠缺的原因,提出了具体的解决方式.

    初高中历史教学衔接欠缺解决方式

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    初中学校教学管理探析

    章文丰
    167页
    查看更多>>摘要：学校的发展源动力就是管理,要想学校可以良好的发展,需要有优秀的管理思想与坚决的执行力.初中阶段的学生心智发育还未成熟,正处于青春期容易产生叛逆、极端的心理问题,初中学校的教学管理工作就是要帮助正处于青春期的学生能够健康、全面的发展,充分发挥学校初中教育教学的功能.

    初中学校教学管理策略

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    科学探究在高中化学学习中的应用探析——以"纳米双簇生物传感器用于乳腺癌筛查"的项目研究为例

    蔡向嵘
    168页
    查看更多>>摘要：从生活中提取情境元素,将高中化学学习的知识和能力应用于科学探究的项目研究中,通过对纳米双簇生物传感器用于乳腺癌筛查的研究,实现对学习内涵认识与学科实践能力的提升.

    科学探究高中化学生活情境

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    初中语文阅读教学中的文本细读

    杜晓春
    169页
    查看更多>>摘要：新时期的初中语文阅读教学需要初中学生能够提高文本细读、分析、理解的能力.为提升学生的细读能力让初中学生形成一种基础的细读能力学习方法,同时重视语文细读能力以及进行细读知识的迁移.初中语文阅读教学中要充分进行语文文本细读的方法,对学生在解决实际文本问题中提供有效的帮助.

    初中语文阅读教学文本细读

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    学起于思思源于疑——浅谈在初中科学教学中培养问题意识的策略

    何琴
    170页
    查看更多>>摘要：学起于思,思源于疑,学习的过程实际上是一个不断产生疑问并接触疑问的过程.而现在的初中生不敢提问、不能提问等现象普遍.初中科学作为一门探究性的学科,培养学生的问题意识,提高学生发现问题和解决问题的能力显得尤为重要.笔者根据教学实践,就初中科学教学中如何激发、培养学生的问题意识进行简要阐述.

    问题意识学起于思质疑

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    多措并举,提升农村初中学生信息素养

    姜宝楠
    171页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,提高学生信息素养日益受到关注.目前在农村初中信息技术教学方面还存在多方面的欠缺,导致学生信息素养无法提升.本文主要探讨如何运用多种措施,提升农村初中学生信息素养.

    农村初中学生信息素养

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    刍议如何在初中数学教学中有效运用翻转课堂教学模式

    李宝玲
    172页
    查看更多>>摘要：翻转课堂教学模式在初中数学教学中有重要应用作用,能够激发学生学习兴趣,降低学生学习难度,培养学生数学思想和综合能力.本文就初中数学教学中翻转课堂教学模式的有效运用进行了详细分析,以期为初中数学教学改革的推进提供一点参考.

    初中数学运用翻转课堂教学模式

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