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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    基于生活化思维的道德与法治教学模式研究

    李旖旎
    216页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于思想意识形成的关键时期,这一时期加强对他们的道德与法治教育,可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.在增强课程趣味性的同时,着重培养学生的公民意识和独立人格精神,帮助学生做一个道德自觉的人.本篇文章主要对基于生活化思维的道德与法治教学模式进行分析和探讨,仅供参考.

    生活化思维道德与法治教学模式研究

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    如何提高学生的阅读能力

    李友英
    217页
    查看更多>>摘要：在初中英语教育教学的过程中,阅读教学占据着非常重要的作用.学生阅读能力的高低,在很大程度上决定着学生的英语综合水平,因此只有有效提高学生的英语阅读能力,才能够为其英语综合应用能力的发展打下良好的基础.基于此,本文就简单探析了在初中英语教学中如何提高学生的阅读能力,以期为相关教育工作者提供参考借鉴.

    初中英语阅读能力提高策略

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    让乡土美术与美术课堂紧紧相连

    李玉亮
    218页
    查看更多>>摘要：素材丰富,实践性强的乡土美术是美术课堂中重要的组成部分.具有乡情,乡味,乡韵的民间美术融入到美术课堂教学之中,让乡貌、乡音丰富孩子们的记忆,让乡土、乡情浸润孩子们的童年.

    乡土美术美术课堂文化传承

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    科学教学中如何培养学生的核心素养

    龙守智
    219页
    查看更多>>摘要：小学科学课程对少年的科学观念、科学态度有着积极的引导作用.所以在开展科学课程教学期间,加强小学生的核心素养培养,使得他们在合作、交流中学会实践、创新、科学精神,并获得科学学习的兴趣是十分必要的.对此本文将基于科学教学活动期间,学生的核心素养培养方式上,将有关的建议与方法罗列出来.

    科学教学核心素养小学生

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    综合实践活动中学生的"历练"与"成长"——《发生拥挤、踩踏如何进行防范和自救》活动中的实践与反思

    王燕
    220页
    查看更多>>摘要："心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也."综合实践活动就是要活动主题儿童化,活动过程遵从儿童的身心发展特点,在学生"做"的过程中,体现"知识应用于实践"的新课程理念.以"活动"为主要教学形式,在每次的活动中,紧抓对学生自主探究的引导,并要求每一位学生都能够积极参与,团结合作.

    综合实践活动"历练""成长"

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    影响个人成长的非智力因素

    翟建刚
    221页
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    基于STEAM课程理念下的IYPT实验探究

    周多成李梦丽
    222-223页
    查看更多>>摘要：新一轮教育改革即将全面展开,无论在教学过程还是评价体系上,都对传统学科提出全新的要求.以物理学科为例,我们积极探索,试图利用符合新课标要求的STEAM课程理念,结合国际青年物理学家锦标赛(简称IYPT)实验项目,设计合理的课程环节,形成系列研究项目[1].

    IYPTSTEAM新课改探究能力高中物理

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    医养结合模式下护理人才培养现状及优化教学研究

    付兆杰毛雨舟
    224页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的进步与发展,人口老龄化日趋严重,如何做好老年服务工作也成为了当务之急.因此,对医养结合模式下的护理人才需求也逐渐增大,本文结合当前医养结合模式下护理人才培养的现状做出了讨论与分析,并制定了相应的教学研究,希望以此为优化培养护理人才做出指导建议.

    医养结合护理人才教学研究

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    地理高效课堂的方法与策略

    曾建伟
    225页
    查看更多>>摘要：建设高效课堂,提高教学质量,是学校的一贯追求和不断探索的一项课题.

    高效课堂地理教学方法策略

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    如何激发学生数学学习的自主性

    曾锦霞
    226页
    查看更多>>摘要："成功的真正秘诀是兴趣".心理学家告诉我们,学生对学习有主动性,很大程度上源于对学习的兴趣,一些同学找到了自己在学习中感兴趣的细节,就会自觉探索.学习过程也因为有了好奇心而变得顺畅起来,不再把学习当成任务.本文根据我在教学中的实际情况,浅谈自己的点滴看法.

    小学数学自主性

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