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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    让"零碎语言"为思想政治教学添彩

    俞彩虹
    31页
    查看更多>>摘要：零碎语言,是课堂教学语言的有机组成部分.相对于课堂主体语言,它们分散、零碎,但又不可或缺.本文结合笔者的教学实践经验,探讨了在高中思想政治教学中对于零碎语言的运用,即用于导入新知,用于过渡串联,用于巧妙提示,用于适时评价,用于总结提升,以此来论证零碎语言在高中政治课教学中起到的巨大的功效.

    零碎语言思想政治教学教学实效课堂精彩

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    多角度提升高中化学课堂教学质量

    占江伟
    32页
    查看更多>>摘要：高中课程中化学是一个重点,在新课改下,高中化学如何提高课堂教学质量,成为每一个教师所需要重点思考的内容,目的是更好的指导学生进行化学学习,增强自身能力,推进学生全方面发展.文中将通过介绍高中化学课堂教学中的问题,研究多角度提升高中化学课堂教学质量的对策.

    多角度高中化学课堂教学

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    浅析身边的物理现象

    陈华媛
    33页
    查看更多>>摘要：物理不仅是一门科学,也是一门自然学科.通过对物理学科的学习和研究,我们的物理知识不断增长,身边的很多现象都可以运用所学到的物理知识来解释和分析.通过对物理现象的分析,不但可以激发我们对物理学科认知、探索的激情,还可以让我们理论联系实际,用学到的知识解析生活现象,不断提高我们的综合素质和能力水平.

    物理身边物理现象

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    小学语文教学从阅读到悦读的探索

    刘秀林
    34页
    查看更多>>摘要：众所周知,语文教学是其他学科学习的基础,其重要性显而易见.语文学习由多个模块共同组成,阅读是其中的核心内容,其学习具有广泛性,要求教师借助课外阅读有效延伸、补充课堂教学内容,从而达到语文阅读教学的理想效果.因此,笔者将在下文详细论述小学语文教学从阅读到阅读的相关探索内容,以期给予广大教师经验借鉴.

    小学语文语文教学语文阅读悦读

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    浅谈德育教育在课堂教学中的重要性

    曹俊清
    35页
    查看更多>>摘要：课堂是现代学校教育的缩影.学生大部分时间都在课堂上,所以课堂教学应该是道德教育的主要渠道.课堂德育是学校德育中最频繁、最丰富、最有效、最现实、最活跃的形式.利用课堂教学,开展地理德育科学是反映地理事物和现象发生、发展和分布规律的科学.本文通过多种教育手段揭示了知识之间的内在联系,帮助学生有效地获取知识,提高分析问题的能力和思维水平,并有意识地形成.

    地理课堂教学德育教育

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    模拟教学方法在汽车维修教学中的应用

    范树军
    36页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展以及国民生活水平的不断提高,汽车成为人们生活出行的主要交通工具,汽车的不断增加为汽车维修行业迎来了一定的发展机遇,但同时也导致汽车维修专业人才的紧缺.针对这一现状,汽车维修专业在教学中引进了模拟教学法,通过理论与实践的结合一定程度上提高了学生的实操能力,同时也提高了汽车维修专业的整体教学质量.笔者结合多年工作经验,通过分析模拟教学法在汽车维修教学中的重要作用,最终提出了模拟教学法在汽车维修教学中的应用途径.

    模拟教学法汽车维修教学应用途径

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    浅谈小学数学教学中存在的问题及解决对策

    干喜江
    37页
    查看更多>>摘要：深化新课程改革的背景下,小学数学的教学方法、教育理念得到了很大的改善,小学数学教学质量也得到了很大的提升.但是,目前,小学数学教学中仍然存在诸多问题,制约着小学数学教学质量的进一步提升.本文主要通过探讨小学数学教学中存在的问题,进而提出相应的解决对策.

    小学数学教学问题对策

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    学好生物的关键——兴趣

    管艳凤
    38页
    查看更多>>摘要：教育家夸美纽斯曾经说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一."因此,为了让学生喜欢生物学并重视生物学,首先必须激发他们学习生物学的兴趣.在教学中,有许多地方可以引起学生的学习兴趣,特别是新教材灵活多样的内容和结构,大部分内容都是如此.从学生的日常生活开始,不仅要注意知识体系,让它更加实用有趣.

    生物兴趣关键

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    如何提高农村学生学习物理的效率

    郭志成
    39页
    查看更多>>摘要：物理对初中阶段的学生来说,是一门从未接触过的学科.与其他学科相比,物理具有更强的抽象性,且在初中综合学习成绩评定中占据着一定比例,学好物理需要学生具备相应的逻辑思考能力.因此,如何提升农村中学生学习物理的效率,已经成为教学过程中一个亟待解决的问题.

    农村学生物理效率

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    数学思维能力在高中数学教学中的培养

    勉萍
    40页
    查看更多>>摘要：数学是高中阶段的一门重要学科.在新课程改革的大背景下,教师对高中数学的教学也要应对各种变化.对于学生来说,高中数学的学习存在一定的困难.为了使学生克服在高中数学学习过程中遇到的困难,教师需要引导学生培养数学思维能力,使学生掌握数学思维思考和解题的方法论,从而提高学生的数学学习能力.

    高中数学思维能力数学教学

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