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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅析如何培养小学生的数学综合素养

    黄燕华
    64页
    查看更多>>摘要：数学素养是指从数学学科课程和学生未来发展的角度出发去思考，简单的描述，其实也就是指当某个学生在某些特定的环境和教育的影响下去学习数学的一个过程，并且，通过学习的这一个过程，其对数学领域所达到的认知水平、能力素养和数学价值观的综合体现。数学素养的培养要经过反复多次的去学习训练，不可一气呵成，同时，还要结合一定的方法。本文结合数学教材以及小学生的接受特点以及学习规律，并根据自身的教学实际，探究了小学生数学素养的培养策略和实施路径。

    小学数学教学综合素养

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    如何对小学生数学学习习惯进行培养思路构建

    邵永清
    65页
    查看更多>>摘要：学习习惯对学生的长远学习发展有极其大的帮助，是良好的学习成绩的基础。尤其是小学阶段的习惯培养，对终身都会产生很大的影响。小学阶段学生的身心发展都还很不成熟，习惯的养成还未定型。在小学数学的教学实践中，探究小学生的数学学习习惯，帮助学生建立良好的数学习惯是教师教学工作中的重点。

    小学生数学学习习惯

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    试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

    谢芸温小群
    66页
    查看更多>>摘要：最近几年，伴随着新课标的改革实施，小学语文的课外阅读活动被很多人关注，总的来说，在小学语文教学中，课外阅读活动已经成为小学语文的重要组成部分，而课外阅读活动既能够让学生们感受到学习的快乐，还可以在学习的过程中满足学生们的好奇心，为提高教学质量打下坚实的基础，本文针对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行分析。

    小学语文课外阅读语文教学

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    小学德育教育与心理健康教育的整合思考

    崔国秀
    67页
    查看更多>>摘要：随着教育质量的不断提升，我国对基础教育也提出更高的要求。在该情况下，怎样将小学德育和心理健康教育进行整合，已经逐渐成为目前社会广泛关注的问题。人们启蒙教育的关键时期是小学，对学生今后发展有至关重要的影响。因此，我国各个小学的教师和管理者都注重小学德育和心理健康教育的整合。

    小学德育教育心理健康教育整合

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    浅析小学语文课内外阅读如何有效衔接

    徐芬维
    68页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂教学中培养学生的阅读能力，其核心就是为了培养学生能够运用自己积累的阅读知识去分析课文所要表达的意思。要想实现这一教学 目标，教师除了在课堂上引导学生去感知和理解文章作品外，还要注重对学生课外知识的拓展和积累。基于此，本文以小学语文课外阅读的有效衔接为切入点， 并对小学语文课内外阅读有效衔接的策略进行分析，以期能够促进小学语文阅读教学质量的提升。

    小学语文阅读教学课内外衔接

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    浅论"让学引思"理论下的小学数学教学

    应炳定
    69页
    查看更多>>摘要：新课改中明确的指出了要让学生占据课堂教学的主体地位，教师要起到良好的引导作用，"让学引思"就是教育部为了更加凸显学生主体地位而提出的新要求。因此，现代的小学数学教师的在教学中，就需要对自身的定位有着清晰的认识，将"让学引思"有效的渗透到课堂教学之中，巧妙的组织和构建课堂，将自己放在引导者和组织者的位置上，充分体现学生的主体性。本文将详细阐述如何应用"让学引思"，希望可以为广大小学数学教师提供参考。

    让学引思小学数学有效应用课堂教学

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    小学班主任班级管理中的沟通艺术研究

    王晓丽
    70页
    查看更多>>摘要：人与人交往，沟通是桥梁。要互相沟通和交流。小学班主任在进行班级管理时也应重视这一问题，要学会和学生间进行良好的沟通，学会沟通的艺术，清楚学生的想法，学会倾听学生的意见，这样有助于加强和完善班级的管理。下文将针对班级管理沟通这一问题进行研究并提出措施。

    小学班级管理沟通艺术措施

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    小学语文人文教育的重要性尝试

    赵阔
    71页
    查看更多>>摘要：新形势下，素质教育成为现代教育主流指导思想，小学语文教学工作对学生综合素质发展具有重要作用。在小学语文教学中，教师需要注重对人文素质培养，如何开展人文教育是值得重视的问题，基于此，本文展开了研究与分析。

    小学语文人文教育重要性尝试调查研究

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    在小学英语教学中思维导图的应用探究

    赵晓红
    72页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的推广，小学英语教育工作人员教学符合时代发展需求，从而开展高校英语课堂教学，促进了英语教学质量的提高。经过大量研究证实，利用思维导图开展教学，有助于小学生学习兴趣的提高，调动自主学习积极性，保证教学效果及质量。本文主要分析小学英语教学中思维导图的应用对策，希望可以为教育事业的发展提供参考。

    思维导图小学英语教学

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    提高小学语文教学质量的策略

    陈娜
    73页
    查看更多>>摘要：语文作为小学阶段的主要学科，为学生学习其他学科的知识奠定基础，对学生以后的学习、工作和生活也会产生深远影响，因此小学语文的作用和地位都是十分重要的。当前，随着国家对教育的重视，为了便于学生以后的学习，学校必须要将小学语文的教学质量抓好，因此必须要提高小学语文的教学质量。本文基于这样的背景，着重介绍了几种提高语文教学质量的方法，希望对于小学语文的教学有一定的帮助。

    小学语文教学质量提高策略

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