浅论"让学引思"理论下的小学数学教学

应炳定

浅论"让学引思"理论下的小学数学教学

应炳定1
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  • 1. 江西省上饶市弋阳县清湖乡洋里小学 江西上饶 334400
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摘要

新课改中明确的指出了要让学生占据课堂教学的主体地位,教师要起到良好的引导作用,"让学引思"就是教育部为了更加凸显学生主体地位而提出的新要求.因此,现代的小学数学教师的在教学中,就需要对自身的定位有着清晰的认识,将"让学引思"有效的渗透到课堂教学之中,巧妙的组织和构建课堂,将自己放在引导者和组织者的位置上,充分体现学生的主体性.本文将详细阐述如何应用"让学引思",希望可以为广大小学数学教师提供参考.

关键词

让学引思/小学数学/有效应用/课堂教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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