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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    高中数学作业布置的有效性策略

    吴云鹏
    122页
    查看更多>>摘要：作业是学生按照教师的要求完成课余之外学习任务的一种重要形式.能保质保量的完成教师布置的作业,是学生们提高成绩,完成学业的基本要素.对于教师来说,应保证作业布置的有效性.

    高中数学作业有效性

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    浅谈初中英语语法教学

    李凤卓
    123页
    查看更多>>摘要：语法教学是初中英语教学的重要组成部分,然而教师要注重教学方式方法的运用,传统的单一枯燥的教化教学模式,难以激发学生的学习兴趣.随着新课程改革的深入开展,初中英语教师要着重找出语法教学中存在的问题,明确语法教学的定位,探索并运用新式教学方法,可以将语法教学情境化、任务化、生活化,帮助学生理解和掌握英语语法,促进教学效率的提高.本文结合教学实际经验,主要探究了新课程背景下初中英语语法教学的策略,以供参考.

    初中英语语法教学问题策略

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    论初中班级管理中学生良好习惯的养成教育

    王新梅
    124页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生正是青春发育期,对学生今后的成长是非常关键的,要培养学生的人生价值观,这个时期,将好习惯养成教育融入到教育教学中,对学生的终身发展会有着深远的影响意义.作为教师,尤其是作为负责一个班学生的思想、学习、健康和生活、一个班的组织者、领导者和教育者的班主任,是学生成长的引路人,不但要传授给学生知识,更应该培养学生养成良好的行为习惯,为他们的健康成长打下扎实的基础.

    初中班级管理学生良好习惯养成教育

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    重读唐长孺先生《<晋书·赵至传>中所见的曹魏士家制度》

    毕浩瑜
    125,81页
    查看更多>>摘要：唐长孺先生在《<晋书·赵至传>中所见的曹魏士家制度》中,通过对赵至怪诞行为及人生悲剧的描写,再现了曹魏士家制度的基本状况,总体而言曹魏的士家制度是为了维护社会统治,巩固国家政权,但严苛的士家制度压抑了士兵的自由,并且与屯田制度相结合,通过士家迁徙的方式,来加强对士兵的控制,在一定程度上巩固了政权,且有一定的历史必然性,但从根本上来说士家制度对士兵及其家庭都造成了严重的压迫,最终使得赵至落得呕血而亡的悲惨下场.

    唐长孺曹魏士家制度

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    关于初中数学教学中学生推理能力的培养

    曹正飞
    126页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入实施,对学生开展有效的素质教育就是现代教师的主要教学任务.而数学作为培养学生思维能力的主要学科,数学教师就有必要在课堂教学中,有意识的培养学生的推理能力,让学生可以获得全面发展.本文将详细阐述在初中数学课堂上培养学生推理能力的具体措施,希望可以为广大的初中数学教师提供有用的参考.

    初中数学课堂教学推理能力培养措施

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    关于信息技术与初中历史课程整合实例探究分析——以人教版八年级上册第8课《辛亥革命》为例

    柴景文
    127页
    查看更多>>摘要：自从现代科学技术快速发展以来,学校也与时俱进,建立了很多多媒体教室,在教学过程中,网络信息技术的应用极大的方便了教师的教学工作和学生的学习任务,深得广大师生的喜爱,信息技术出现为历史学科的教学提供了更大的便利,使学生能更好的体会到过去的历史情况,提高学生对历史的学习兴趣,不仅让学生能真正学到知识,也顺应了当下所提倡的课改潮流.本文通过一堂教学实例,简述了如何使用信息技术来辅助初中历史的课堂教学,真正实现信息技术与历史课程的无缝接合.

    信息技术初中历史无缝结合多媒体教室计算机教学

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    中学语文教学中学科核心素养培养提升的策略

    柴荃
    128页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,教育的工作重心逐渐向素质教育发展.近年来,各学校都提出培养学科核心素养的方案,以提升学生和教师的能力.而作为中学教育工作的核心内容之一的中学语文,进行核心素质培养显得尤为重要.对此,我将提出一些关于提升中学语文教学中学科核心素养的策略,希望可以推动中学语文的教学工作.

    中学语文教学学科核心素养培养提升

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    《红楼梦》所叙宦官的历史背景研究

    陈鉴宇
    129页
    查看更多>>摘要：《红楼梦》作为中国古典四大名著之一,是传统文化集大成者,关于它的研究数不胜数.本文将以《红楼梦》中关于宦官的叙述作为切入点,根据《红楼梦》对宦官的描写,研究其历史背景,得出的主要结论是《红楼梦》中叙述的宦官生活,实际上是明代宦官的写照.

    《红楼梦》宦官历史背景

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    关于初中班主任对"后进生"的转化研究

    陈旭
    130,117页
    查看更多>>摘要：初中班主任管理工作开展的过程中,关于"后进生"的转化是一个重点内容.初中生正处于青春期阶段,他们对自身的情绪控制并不够成熟,尤其是后进生的存在,可能会引发很多问题.所以,班主任促进后进生的转化就显得非常重要.笔者结合自身的工作经验,针对"后进生的转化"展开了相应的研究.

    初中班主任后进生转化研究

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    情感化教学在初中英语教学中的应用研究

    陈玉槐
    131页
    查看更多>>摘要：现阶段,情感教育是新课程改革的趋势下实现素质教育的重要的教学方法,同时对初中生英语素质教育的培养也起到至关重要的地位.对初中英语中加入情感教育能够正确的引导小学生管理自身的情感问题,加强情感的交流与沟通,能够及时的了解小学生内心的真实情感.在进行初中英语教学情感教育的过程中,初中英语教师应该遵循以人为本的理念,在对初中学生进行英语教学的过程中,加入情感教育,使得初中生能够真正的领悟到情感教育的重要性,培养初中生形成积极的、健康的心理,促进自身英语水平不断提高.

    情感化教学初中英语教学具体应用

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