关于信息技术与初中历史课程整合实例探究分析——以人教版八年级上册第8课《辛亥革命》为例

柴景文

关于信息技术与初中历史课程整合实例探究分析——以人教版八年级上册第8课《辛亥革命》为例

柴景文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省运城市夏县泗交镇初级中学 山西运城 044400
  • 折叠

摘要

自从现代科学技术快速发展以来,学校也与时俱进,建立了很多多媒体教室,在教学过程中,网络信息技术的应用极大的方便了教师的教学工作和学生的学习任务,深得广大师生的喜爱,信息技术出现为历史学科的教学提供了更大的便利,使学生能更好的体会到过去的历史情况,提高学生对历史的学习兴趣,不仅让学生能真正学到知识,也顺应了当下所提倡的课改潮流.本文通过一堂教学实例,简述了如何使用信息技术来辅助初中历史的课堂教学,真正实现信息技术与历史课程的无缝接合.

关键词

信息技术/初中历史/无缝结合/多媒体教室/计算机教学

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文