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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    上海市重点中学学生成绩下滑的影响因素分析

    施怡冰
    163-165页
    查看更多>>摘要：青少年长期学习成绩不良是导致其出现心理问题的重要来源之一.本研究采用定量问卷与定性访谈结合的形式,探讨家庭环境、同伴竞争与学业自我效能感和学生心理状态、成绩下滑持续时间的关系分析.样本选取了上海市部分区重点学校、市重点学校与国际学校七到十二年级学生,收集了150份问卷, 并且进行了包括家长、学生、专家在内的20个深度访谈.数据分析显示,监护人的学业支持度与监管度、同伴竞争、学业自我效能感是中学生成绩下滑的重要影响因素.父母对学生的学业支持度高对于学生的心理状态有正面作用,反之支持度低对于受访者心理状态有消极作用.同时,受监管度较高的学生成绩下滑的持续时间长于受监管度低的学生成绩下滑时间.此外,无竞争意识的学生受访者成绩下滑的持续时间最短,以提升能力为竞争动机的学生其次,以自我展示为竞争动机的学生成绩下滑的时间最长.而从学业自我效能感来看,成绩下滑期间,学生自我效能感下降.

    中学生成绩下滑家庭环境竞争意识自我效能感

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    核心素养视角下的思想品德课教学

    史冬梅
    166页
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    刍议高中物理力学解题技巧

    唐瑾
    167页
    查看更多>>摘要：力学问题具有较高难度,在高中物理的学习过程中,需要扎实掌握基础概念知识,并学会灵活运用各种解题方法.本文将结合自身的学习和做题经验,研究高中物理力学问题的解题技巧,主要介绍高中物理基础概念在解题中的巧用、审题方法和分析策略的合理运用,以及受力方法及发散思维的应用等.

    高中物理力学问题解题技巧

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    高中数学教学中如何将电教和教学对接

    王建明
    168页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,科技也在不断进步.而信息技术的进步也在第三次工业革命后开始迅猛发展起来.如今的社会,已然是一个信息化的时代,不管是人与人之间的交流,又或者是某种信息的传播,都是非常迅速而快捷的.而信息技术发展的同时,带来的是电教技术的发展.并且随着近几年电教技术的大力发展,越来越多的学校开始利用电教来进行辅助教学,这不仅是时代发展的进步,也是我们教学技术上的进步.所以,作为新时代的教师,更要加紧步伐,跟上时代的潮流,要学会利用电教技术来更好的进行教学.那么今天,我们也是就高中数学教学中如何将电教与教学对接进行探讨.

    高中数学电教与教学

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    学陶师陶,演绎有效课堂——陶行知生活教育理论在初中历史教学中的运用浅谈

    王军
    169,159页
    查看更多>>摘要：陶行知是我国近代著名的教育家和思想家,他提出的教育思想和理念对我国的教育发展起着一定的作用,也是教育追求的目标.因此,更好的学习陶行知,了解陶行知,把陶行知当做老师,让陶行知的教育思想运用到初中历史教学中去.

    陶行知生活教育理论初中历史

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    如何提高高中政治教学效果思考探究

    王开旭
    170,150页
    查看更多>>摘要：进入高中阶段,政治作为一项基础性学科,越来越受到重视.政治因为其理论性、逻辑性较高,教学难度相对较大,如果不能再课堂上发挥出较好的教学效果,就会对学生的学习造成影响.文从分析政治学科的特点出发,探寻能够有效提高高中政治教学效果的方式方法,为进一步提高政治学科教育教学水平提供参考和借鉴.

    提高高中政治教学效果思考探究

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    浅谈初中班级管理的小组建设和评价

    王丽
    171页
    查看更多>>摘要：初中阶段的班级管理工作比较复杂,班主任仅凭自己的力量来进行管理,很难收到良好的效果.所以,班主任可以加强小组建设,不断借助课堂学习小组来进行班级管理,进而提高班级管理工作的水平.加强初中班级管理的小组建设和评价,能够让学生树立良好的自我管理意识,进而建立一个友爱、和谐的班集体,有效提高了班级管理工作的效果.

    初中班级管理小组建设评价

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    让阳光洒满学生的心扉——浅谈初中班主任的德育管理策略

    吴旦旦
    172页
    查看更多>>摘要：德育是素质教育的重要组成部分,关系到人才的人生观、价值观和综合素质.本文从心里、情感、民主、同理等方面入手,探讨了初中班主任加强德育管理的策略.

    初中班主任德育管理

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    提高初中信息技术教学有效性的实践与探索

    吴亚芬
    173页
    查看更多>>摘要：随着网络信息技术的飞速发展,逐渐在各行各业中广泛渗透,俨然成为了当今时代的重要标志.为了满足社会进步对人才的最新要求,初中教学大纲中明确提出,借助合理有效方式,不断提高信息技术教学效率和质量,充分发挥其关键的教育价值.

    初中信息技术教学有效性实践探索

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    多法巧运用快乐学拼音

    谢芬
    174页
    查看更多>>摘要：汉语拼音是小学一年级新生语文学习的一个重要内容,是孩子们学习语文的一块敲门砖,是他们迈向语文殿堂的第一道门坎.汉语拼音对孩子们识字,正音,说好标准的普通话,顺利开始独立阅读具有十分重要的作用.学好汉语拼音,无疑将为孩子们以后的语文学习打下良好的基础.

    一年级拼音教学方法语文教学

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