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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    核心素养视域下的小学音乐课堂教学

    高飞霞
    11页
    查看更多>>摘要：根据新课标改革要求，围绕核心素养展开的小学音乐教学展开过程中，需要让学生们意识到音乐和生活之间的联系，让学生在学习音乐的过程中感受到音乐的魅力，爱上音乐。本文针对音乐核心素养的概念和要求分析核心素养对于小学音乐教学的意义，并结合实际情况从唤起学生音乐潜能、提升创新能力时间以及注重情感体验三个方面提出相应的对策，以达到音乐教学改革的目标。

    核心素养小学音乐课堂教学创新研究

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    分析信息技术在高中数学教学中的应用

    高鹏
    12页
    查看更多>>摘要：基于信息技术在高中数学教学中的有机应用，本文就信息技术在高中数学教学中应有优势，分为两点进行分析:提高学习效率，培养学生创新能力。在此基础上，对信息技术在高中数学教学中的有机应用进行分析。

    信息技术高中数学教学质量学习兴趣

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    小组合作学习模式观

    何江海
    13页
    查看更多>>摘要：在新课程理念与全面提升学生综合素质的背景下，小组合作学习模式是很好的方式，笔者结合自己的阅读与思考，谈心得体会，让学生形成合作意识，具备合作品质。

    小组合作模式

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    高中物理教学中问题情境创设及运用研究

    黄红林
    14页
    查看更多>>摘要：本文主要以高中物理教学中问题情境创设及运用为重点进行阐述，结合高中物理教学现状为主要依据，从通过常见的自然现象，进行问题情境创设、通过物理实验，进行问题情景创设、通过有趣的历史故事，进行问题情境创设、通过新旧知识结合，进行问题情境创设这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升教师的教学效率和质量，为学生以后的物理学习和发展奠定坚实基础。

    高中物理物理教学问题情境创设

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    如何用信息技术整合高中数学教学

    黄懿佳
    15页
    查看更多>>摘要：在新课程的背景下，信息技术在高中数学教学的应用越来越广泛，不仅带动了学生们的学习热情，还拓宽了学生们的视野。信息技术不仅带动了经济的发展同时也为高中数学教学提供了许多的帮助和支持。那我们应如何在信息技术支持下更好的学习高中数学，如何利用信息技术更好的提高课堂效率，我们针对信息技术整合高中数学进行了具体的分析和深入的探究。

    信息技术整合高中数学策略教学

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    素质教育下小学语文高效课堂的构建

    黄元园
    16页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下构建小学语文高效课堂，要改变传统教学模式的不足，创新教学方法，尊重学生主体地位与个性特点，促进课堂教学效率的提升。本文分析素质教育构建高效课堂的措施。

    素质教育小学语文高效课堂

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    浅议牛顿第一定律与现实生活的关系

    简雅琪
    17,5页
    查看更多>>摘要：物理学家牛顿针对物质的客观规律，多年深入研究得出三大定律，成为牛顿定律，在进店物理学中起到基础作用。高中阶段，三大定律是主要掌握的知识，研究三大定律，并分析在实际生活的应用，能够更好的实现学以致用的目的。本文通过对牛顿第一定律的分析，分析牛顿第一定律在生活中几个方面，以求增强高中生在学习时，发现生活中的物理原理的能力。

    牛顿第一定律生活问题

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    分析高中生政治学科核心素养培养的教学方法

    江世群
    18页
    查看更多>>摘要：针对高中政治教学中存在的问题展开分析，其中主要包含学生兴趣低，课堂教学内容设置不合理，学生的核心素养培养不足几个方面，提出政治核心素养的培养策略，目的在于提高高中生政治学习质量。

    高中政治教学核心素养情境教学

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    高中英语阅读教学中翻转课堂教学模式的应用

    姜瑞合
    19页
    查看更多>>摘要：基于高中英语阅读教学中翻转课堂教学模式的应用，本文主要围绕四点进行分析:阅读教学中应用翻转课堂教学模式方式，利用翻转课堂，提高学生自主阅读能力;利用翻转课堂，提高学生学习自信心;利用翻转课堂教学，提高学生英语阅读兴趣。

    高中英语阅读教学翻转课堂教学模式

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    让课堂活起来

    李霞
    20页
    查看更多>>摘要：素质教育浪潮在给广大教师带来挑战的同时也为我们的课堂注入了一股活力。有亲和力的老师是让课堂充满活力的前提条件。教师生动幽默的语言也能使学生产生快乐的情绪，提高学习的效率。只有激发起学生学习的兴趣，学生能积极主动去学、去思课堂才能活跃起来。

    兴趣课堂学习

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