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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈小学音乐教学方法的运用

    薛方远
    103页
    查看更多>>摘要：教学本身就是一种创造性的思维活动.最好的教学就是死了的知识,老师只需要读一读书,但效果也是最差的;最难教的是最生动的教学方法,也就是以最短的时间、最少的能量、最丰富的知识来教导学生的方法.因为它不同于人、土地、时间和环境,而且从不固定.这是一次全面的教师考试.这要求我们的老师理解知识,灵活变通.

    小学音乐教学方法

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    小学数学中运用游戏教学

    陶乙
    104页
    查看更多>>摘要：对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的游戏才能吸引他们的注意力,学生对自己感兴趣的东西往往会很认真的学习,教师在课堂上可以就此方面入手,吸引学生注意力以达到课程教学的目的.本文从四个方面介绍了数学中的游戏教学,分别为教师在课堂开启前做好充分准备,教师对教学模式进行多样化处理,教师应拥有强大的控场力,在游戏教学结束后教师应及时进行反思.

    小学数学游戏教学教学模式

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    小学科学教学中培养学生良好的学习习惯

    田萍
    105页
    查看更多>>摘要：我国的教育改革随着社会文化的发展一步步变迁,国家开始注重培养学生全面素质发展,以培养学生良好的学习习惯.在小学的科学教学中,培养学生学习习惯的教学模式和理念不断进步.小学科学教学应面向全体学生,让学生成为教学的主体,提升学生的自主学习习惯,共同促进学生学习习惯的培养.通过培养学生良好的学习习惯,才能激发学生学习科学的兴趣,提升综合文化素养,是小学科学教育教学的重要目标.培养学生良好的学习习惯作为科学教学的重要策略,让教师和学生充分认识到培养学习习惯在科学教学中的重要性,积极引导学生感悟人生真善美,对小学科学学习效果有着促进的作用.

    小学科学学习习惯培养

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    谈小学高年级数学应用题的教学策略

    万文娟
    106页
    查看更多>>摘要：在进行小学数学高年级的教学过程中,教师的教学重点除了要帮助学生尽快得到巩固他们的基础知识之外,还要让他们能够将这些知识灵活的运用到实际问题之中.而由于小学这个阶段,学生们离数学实际生活还是有一定距离的,因此教师就可以更多的训练学生对应用题的解决能力,让学生可以充分的把握住小学高年级数学应用体验.通过这一内容的把握,也有利于帮助小学生们更好的进行知识的综合性理解,让他们的分析能力与问题解决能力能够得到提高.

    小学数学高年级数学应用题教学

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    小学语文教学中学生口语交际能力的训练和培养

    王琦
    107页
    查看更多>>摘要：在我国教育部门不断在基础教育领域推行新课改政策的大背景下,使得小学语文教育面临着更大的挑战,将口语交际能力作为小学生必须拥有的技能之一.在小学语文教育教学活动开展的过程中,训练小学生的口语表达和交际能力已经成为了一个重要的教学模块.语文学科的核心素养中的语言能力素养为小学语文教师提供了一些培养思路.本文就小学语文教学中学生口语交际能力的训练和培养方法展开了一系列的探析.

    小学语文口语交际能力训练方法

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    培养阅读之于小学数学的重要意义

    王秀华
    108页
    查看更多>>摘要：当前,数学阅读已经成为小学生获得数学知识的重要途径.培养学生的数学阅读能力,能够提高学生的数学学习能力,有效提升小学生自主学习能力.新的阶段,阅读教学不仅能够帮助学好语文,还能够促进数学学科的学习.很多小学生计算能力高,但是应用题解题能力差,这都是阅读能力不足导致的.所以,应重视培养阅读能力在小学数学教学中的重要意义.

    培养阅读能力小学数学意义

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    沉下心,静待花儿绽放

    王旭芳
    109页
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    小学语文教学中读与写的结合教学探讨

    吴彩虹
    110页
    查看更多>>摘要：小学语文教学当中,阅读和写作占分比例很高,也是老师语文课堂上讲解的重点.语文教学,本身就是开阔性思维的课堂,读和写在语文学习中是非常重要的.读可以扩充学生的知识、增加他们的词汇、提升口语表达能力和涵养;写关系着学生的写作水平和书写能力;二者缺一不可,互相联系.因此,在小学语文教学中,老师可以利用教学策略将二者结合起来,帮助学生增强阅读和写作水平,提高教学质量.

    读写结合小学语文教学策略

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    小学语文低年级的阅读教学开展模式分析

    吴文冬
    111页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,科技也在不断进步.在当今这个经济飞速发展的时代,各种智能设备也层出不穷,这也就导致了当前社会,人们大多沉迷于网络虚拟世界中,很少有人愿意静下心的认真的读完一本书.我认为这样的情况是非常可怕的,这不仅说明了我国当前人们的文化素养普遍降低,也说明了我国人均素质的降低.在国外地铁上,我们经常可以看到一些人手上捧着一本书在认真阅读,而在我国,大家无一例外的都在玩手机.这对于我国长久的发展是极为不利的,而小学作为学生学习的起点,如果能够在小学阶段培养学生良好的阅读习惯,让学生爱上阅读,那么必定可以使学生受益终身.而今天,我们也是就小学语文低年级的阅读教学开展模式进行探讨.

    小学语文低年级段阅读教学开展模式

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    创新教育在小学语文教学中应用

    席海云
    112页
    查看更多>>摘要：创新教育,就是要激发学生的兴趣,根据学生的个性差异采取不同的教学形式,学生在教学中活动中居于主体地位,是整个教学活动的中心、课堂的主体、学习的主人,让学生快乐学习,健康成长.

    创新教育小学语文应用

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