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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    基于核心素养下小学数学创新思维能力培养研究

    张璠瑜
    123页
    查看更多>>摘要：在核心素养教育改革不断推进的背景下,对小学阶段的数学教学也提出了更高、更多的要求,在教学实践中,除了要注重知识、技能的传授外,也应注重对学生创新思维能力的培养,只有这样才能推动学生的全面发展,使其收获更多.因此,教师在教学中也应深化自身的认知,以在升华教学效果的同时,将核心素养的导向作用发挥到最大.基于此,本文将以此为话题,对创新思维的培养策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

    核心素养小学数学创新思维能力培养研究

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    小学语文阅读为主——关于小学语文教学中学生阅读能力的培养研究

    张丽
    124页
    查看更多>>摘要：当前我们正处于新的教育时代,我们应顺应时代教学模式的转变对于小学语文教学进行改革,重视学生的主体性、及个性发展.本文将重点对于如何在小学语文教育中实行阅读教学的重要意义及策略做一个简要分析,以便于在对小学阅读教学时综合各项有效策略,关注学生的学习体验和感受,创造良好的学习环境,帮助学生提高阅读水平及语文素养.

    小学语文阅读能力教学培养

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    小学语文教学中如何契合课程理念

    张良顺
    125页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的,是新课程不断改革,伴随着我国教育事业的不断改革,新课程对于我们小学语文也提出了新的要求.新课程改革中,对于我们小学语文提出了新的课程概念,这就需要我们对小学语文教学重新定位,积极探索,从而改变我们传统的教学模式,来提高我们小学语文教学的教学质量.那么今天,我们也是就小学语文教学中如何契合课程理念来进行探讨.
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    思维导图法在小学英语语法教学中运用研究

    张清
    126页
    查看更多>>摘要：小学的英语语法课程要求小学生拥有对英语语法较强的理解力和记忆力.而大部分小学生都认为英语语法难度大,并且枯燥无味,惧怕学习英语语法,因此,小学英语教师的授课难度相对较大,鉴于小学生英语基础悬殊大,思维导图法可以增强语法教学环节的趣味性,既能增强学生对英语语法学习的热情,培育学生的语法思维,又可以提升英语语法的教学成效,并明显提升了小学生的英语综合能力.

    小学英语语法教学思维导图联想法运用

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    自主学习模式在小学语文阅读教学中的应用探究

    张霞
    127页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读教学是一项重要的内容.但是传统的教学模式不利于学生阅读能力的培养.教师可以采用自主学习模式,激发学生主动阅读的兴趣,指导学生自主阅读学习流程,引导学生进行自主课外阅读等.教师通过这样的自主学习模式的教学,不断提高小学语文阅读教学质量.

    自主学习小学语文阅读教学兴趣课外阅读

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    小学数学教学中如何提高学生计算能力

    张新芬
    128页
    查看更多>>摘要：对于学生来说,小学是他们学习生涯中最重要的学习阶段,所以知道如何正确地计算和有效地提高他们的计算能力是非常重要的.学生想要有好的品质,包括学生良好的学习习惯和科学的学习方法.然而,由于学生本身的特点,也就是说他们有活力,引导学生养成良好的学习习惯和学习方法是有很大可能的,也就是说,对于当前的小学数学教学过程中,教师不仅需要教学生数学计算的相关知识,而且在很大程度上培养学生相关数学知识计算的素养.因此,本文就当前小学数学教学过程中,如何有效提高学生的计算能力进行了简单的探讨.

    小学数学计算能力提高从措施教学方法

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    浅谈小学语文教学中如何优化课堂教学模式

    章银银
    129页
    查看更多>>摘要：为小学生开设语文课程是为了培养小学生语文素养的形成与发展,小学生语文素养的形成是学习其他学科的重要基础,因此培养小学生的语文素养成了当下小学语文教师的当务之急.对此,教师需要对小学语文的课堂教学进行优化与创新,调动学生的学习兴趣,进而提高课堂教学质量.

    小学语文语文教学如何优化课堂教学模式

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    小学科学课中应渗透品德教育探索构架

    赵立平
    130页
    查看更多>>摘要：素质教育理念下的小学科学课教学过程中,应当始终贯穿德育教育.本文先对小学科学课上的品德教育渗透教学方法进行分析,并在此基础上就如何培养学生的平等思想、责任意识以及尊重生命的品德和素养,谈一下个人的观点与认识,以供参考.

    品德教育小学科学课教学方法素养培养

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    浅谈网络作业对小学英语学习的促进作用

    赵太萍
    131页
    查看更多>>摘要：随着互联网及智能电子设备的普及,英语学习的方式也进入到了网络时代,英语作业的布置也应实现网络化.学生在完成网络作业时,可以进行英语学习相关知识的主动获取,完成英语作业.网络作业还可以用来对学生的信息知识进行扩展.网络作业也在一定程度上减轻了教师批阅作业的负担.

    小学英语网络教学辅助

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    小学数学教学效率的提升策略

    钟雯
    132页
    查看更多>>摘要：数学是小学的基础科目,由于数学具有抽象性和逻辑性,一部分学生难以理解,导致课堂效率不高,所以在小学阶段应充分利用各种教学方式,提高课堂效率,让学生在此阶段学好数学,为今后学习数学打好基础.本文主要探讨提高小学数学课堂教学效率的几点策略.

    小学数学课堂教学效率方法创新

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