思维导图法在小学英语语法教学中运用研究

张清

思维导图法在小学英语语法教学中运用研究

张清1
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  • 1. 贵州省贵阳市乌当区东风镇乌当小学 贵州贵阳 550018
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摘要

小学的英语语法课程要求小学生拥有对英语语法较强的理解力和记忆力.而大部分小学生都认为英语语法难度大,并且枯燥无味,惧怕学习英语语法,因此,小学英语教师的授课难度相对较大,鉴于小学生英语基础悬殊大,思维导图法可以增强语法教学环节的趣味性,既能增强学生对英语语法学习的热情,培育学生的语法思维,又可以提升英语语法的教学成效,并明显提升了小学生的英语综合能力.

关键词

小学英语/语法教学/思维导图/联想法/运用

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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