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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    高校资产管理内部控制研究

    刘泽玉
    206-207页
    查看更多>>摘要:随着人民群众监管的意识不断的提高,各个单位的资产状况也逐渐引起了人们的重视.近几年我国更是加大了改革力度,高校资产在内部控制方面有所提升,但是相对于企业来说起步还是太晚,致使在实际管理上存在着许多的问题.本文通过分析高校资产管理内部控制的问题,提出相关对策建议,从而保证高校资产高质量运行,促进高校高质量发展.

    高校资产管理内部控制

    分析高校体育教学如何贴近大学生的日常生活

    陆道怀
    208,200页
    查看更多>>摘要:高校体育教学是高校教育的重要组成部分,对高校教育目标是否达成起着至关重要的影响,是国民体育的基础,它与德育、智育、美育、劳动技术教育相互配合,是培养人才全面发展的一个重要方面,是培养优秀人才的基础.但是青少年的体质健康水平持续下降是不争的事实,因此,大学体育教学必须贴近大学生的日常生活,努力全面提高大学生的体质健康水平,增强大学生的体质.

    高校体育教学日常生活体质水平

    探究新形势下高校经济管理发展的新思路

    农燕妮
    209页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的发展,我国的高校运营模式有了很大变革,并且还出现了一系列问题.本文通过对高校经济管理中产生的问题进行分析研究,并提供新的发展思路和相应的措施.在经济发展的新形势下,高校应该做到开拓思维、实践创新,积极的寻找自身在经济管理中存在的问题,推动经济管理向规范化和制度化方向发展.

    经济管理现代化发展趋势

    高校Java程序设计混合式教学效果评价体系探究

    仇焕青
    210页
    查看更多>>摘要:混合教学模式在最近几年取得了飞速发展,广泛应用在各个学科领域,Java程序设计课程也不例外.目前高校Java程序设计混合式教学效果评价主要是从评价依据、评价主体、评价内容、评价方式及评价结果5个方面展开的.通过研究发现,目前混合式教学效果在评价依据、评价主体、评价内容、评价方式4个方面的评价比较单一,也不是特别重视对评价结果的反馈,造成整体评价流于形式.因此,笔者认为,需要不断丰富评价依据、评价主体、评价方式和评价内容,采用多元化的评价方法.其次,需要不断引入第三方评估,增强评估的公信力.最后,要重视对评价结果的反馈,提高评价结果的执行力.

    Java程序设计混合式教学评价

    互联网背景下高校寝室文化建设路径探究

    侯俊
    211,179页
    查看更多>>摘要:当前我国已全面进入了互联网时代,高校学生作为与互联网接触最深的群体,对互联网的依赖程度较高.高校寝室文化建设需要进行新的变革,应当紧跟时代步伐,充分利用信息时代的便捷,发挥其应有的育人功能,促进学生的全面发展.本文以互联网为背景,围绕高校寝室文化建设 ,就其建设的路径进行探究.

    互联网高校寝室文化

    贫困大学生积极心理资本状况及对策研究

    李奕慧李莲花谢文婷
    212-213页
    查看更多>>摘要:目的:本研究意在了解贫困大学生积极心理资本的特点及其影响因素.方法:选取355名贫困大学生以及452名非贫困生作为被试,通过积极心理资本问卷对贫困大学生的积极心理资本现状进行问卷调查.结果:贫困大学生与非贫困大学生积极心理资本在乐观维度上存在显著差异,性别、专业、生源地对贫困大学生积极心理资本存在影响.

    贫困大学生非贫困大学生积极心理资本

    新时代大学生创新能力培养路径研究

    刘杏谢政道
    214,213页
    查看更多>>摘要:党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央对社会主义强国的建设提出了新部署、新要求.科学技术是第一生产力.这对青年大学生参与建设科技强国和教育强国提出了挑战与要求.探索新时代大学生创新能力培养机制,形成科学有效的培养路径,对于培养创新型、复合型、应用型人才具有重要意义.目前,我国高校创新教育仍存在认知定位、机制建设、实践平台等方面的发展瓶颈,需要精准定位创新教育,推动教学与育人深度结合;制定完善工作制度,建立健全组织机构;汇集整合优质资源,搭建全面立体培育平台,为我国高校建立具有特色的创新教育体系努力.

    新时代创新教育发展瓶颈培养路径

    高校"三全育人"工作路径研究

    刘宇谦
    215页
    查看更多>>摘要:习近平总书记提出的把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现"全程育人、全员育人、全方位育人"是高校人才培养的创新模式,同时是贯彻落实全国思想政治工作会议精神的必然要求.本文简要论述了"三全育人"模式的含义以及构成要素,挖掘出高校"三全育人"教育模式的优势与意义,并对高校"三全育人"体系进行了工作路径探析.

    高校"三全育人"工作路径研究

    大学生自我和谐、人际关系和心理健康的关系

    廖慧云张培谢文婷
    216-217页
    查看更多>>摘要:目的:研究大学生自我和谐、人际关系和心理健康的现状和特点,并探讨三者之间的关系及自我和谐在其中的中介作用.方法:通过自我和谐量表、大学生人际关系量表、大学生心理健康调查问卷对515名在校大学生进行调查,对数据进行统计分析.结果:人际关系与自我和谐呈显著正相关(r=0.489,p<0.01),自我和谐与心理健康呈显著正相关(r=0.464,p<0.01),人际关系与心理健康呈显著正相关(r=0.733,p<0.01),自我和谐在人际关系与心理健康之间起部分中介作用.结论:大学生自我和谐、人际关系、心理健康三者两两之间均存在显著的正相关,且自我和谐在人际关系与心理健康之间起部分中介作用.

    大学生自我和谐人际关系心理健康

    高校思想政治工作中的法律法规教育研究

    钟希
    218页
    查看更多>>摘要:高校是培育青年人才的基础园地,在教授专业性知识的同时,还承担着培育大学生健全人格的重要使命.然而,结合近年来频发的大学生恶性事件可以认识到,部分大学生在思想上,尤其是法律意识方面存在问题.为了培养出适应社会需要的优秀大学生,高校应当加强思想政治工作中的法律法规教育研究与实践.

    高校思想政治工作法律法规教育