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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学音乐教学的思考与创新应用探讨

    李平
    83页
    查看更多>>摘要：新形势下,小学生教育工作对学生综合素质提高和学生全面成长有重要意义,针对小学生的音乐教学工作中,新的教育理念对小学音乐教学工作开展有一定影响,小学音乐教学的教学方式与教学观念需要创新和改变,本文针对当前阶段中的小学音乐课堂教学中的常见问题展开研究,并提出相应的音乐教学方式创新策略和方式,希望对小学音乐教学工作开展有所启发.

    小学音乐音乐教学思考与创新应用研究

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    基于班干部培养的小学高年级班级管理策略

    李小云
    84页
    查看更多>>摘要：小学班干部是教师和学生进行沟通的主要媒介,是老师的小助手,也是学生团体中的榜样和起带头作用的先进代表,小学高年级中的班干部责任很大,因此,培养一批优秀的班干部集体对教师的教学工作和学生的成长都具有重要意义.本文结合笔者多年的教学经验,从小学高年级班级管理的班干部培养角度提出了几点针对性的策略.

    小学班主任班干部培养

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    小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析

    李晓娜李云吉
    85页
    查看更多>>摘要：教学设计是课堂教学的前提,课堂教学多围绕教学设计的内容开展.通过多元的方法实施授课,目的就在于通过充分的课前准备,保证教学有序进行,激发学生的学习兴趣.从某种意义上而言,教师对课本的理解程度关系到教学设计的优劣,而教学设计又直接影响学生的学习效率.不可否认,当前教师的综合素养有了明显的提高,对教学设计也更加关注.但是由于固有思想的局限性,导致设计还存在诸多问题,无法真正贯彻和落实好教学.针对这样的现象,本文就对小学数学教师教学设计存在的问题及原因加以分析,并结合实际提出解决措施.

    小学数学教师教学设计问题及原因对策

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    小学数学核心素养的培养策略分析

    李秀辉
    86页
    查看更多>>摘要：数学核心素养是学生对数学问题本质的理解,也是学生和教师解决数学问题的途径.小学数学知识对于小学低段段的学生来说一般比较复杂,应用于具体问题也比较困难.但在解决这些数学问题时,充分利用数学核心素养不仅有利于简化数学问题,也有利于拓展学生的数学思维.在当前小学数学教学过程中,教师有必要积极更新自己的想法,培养学生学习数学的核心素养,不断在他们的想法中提高数学核心素养的渗透,并且需要将整个识字融入小学数学教学的实际过程,有效整合一些核心数学素养,有利于学生更好地发现问题、提出问题、分析问题、解决问题等等,最大限度地发挥学生的数学潜能.因此,本文就是简单的分析一下,在当前小学数学教学过程中,如何有效的培养学生的核心素养.

    小学数学核心素养策略分析培养措施

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    小学语文拓展阅读的方法分析

    李英
    87页
    查看更多>>摘要：小学语文教学涉及到阅读教学,通过拓展阅读教学可以提高学生学习兴趣和语文学习能力,借助拓展阅读可以帮助学生提高对语文知识和语文内容的理解,所以在语文教学中开展拓展阅读是极为必要的,笔者针对小学语文拓展阅读展开了分析.

    小学语文拓展阅读方法分析研究

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    小学语文写作教学中网络资源的有效利用

    梁维燕
    88页
    查看更多>>摘要：计算机网络普及给人们提供种种便利,直接推动教育改革与发展.小学语文写作教学中引入网络资源,可以丰富教学内容与方法,提高写作教学质量与效率.有鉴于此,本文通过分析网络资源的优势,阐述小学语文写作教学中网络资源的应用.

    小学语文写作教学网络资源

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    拥抱生活,让小学语文课堂教学更加高效

    刘兰花
    89页
    查看更多>>摘要：语文是提高小学生语文素养的学科,也是学生学习母语的课程.语文知识与生活休戚相关,将语文学习生活化,有利于学生理解知识,应用知识,提高小学生的语文素养.本文分析了小学语文教学中存在的问题并提出了让小学语文课堂教学更加高效的对策.

    小学语文课堂教学高效性

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    如何通过小学语文课外活动提高小学语文教学质量

    刘小玉
    90页
    查看更多>>摘要：小学的教育是作为人来讲非常启蒙的教育之一,现在的社会中,因为社会针对其社会人的素质要求的提高,变得越来越注重对于孩子的教育,同时也越来越注重最基础的小学教育.小学语文是小学教育最为基础的教育课程之一,因为人要成长,就必须学会交流,交流所运用的语言,是小学语文教育的核心.随着社会教育进程的推进,我们已经对于教育的深入理解和研究,发现教育不应仅仅是生搬硬套一些知识点来让学生学习,而是要从小培养一种自主研究的能力和合理运用知识的能力.所以,拓展小学语文课外活动,在提高小学语文教学质量方面显得尤为重要.
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    教育目标分类下的小学福尼斯英语教学

    鲁璐
    91页
    查看更多>>摘要：美国当代教育家布鲁姆对于教育目标的分类从知识维度的角度帮助学生理清英语学习的目标.本文将从三个方面着手,讨论这一教育目标分类对于学生福尼斯英语学习的积极意义.

    布鲁姆教育目标分类福尼斯英语教学

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    小学高段英语阅读与写作能力培养实践与研究

    鲁益飞
    92,68页
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