摘要
数学核心素养是学生对数学问题本质的理解,也是学生和教师解决数学问题的途径.小学数学知识对于小学低段段的学生来说一般比较复杂,应用于具体问题也比较困难.但在解决这些数学问题时,充分利用数学核心素养不仅有利于简化数学问题,也有利于拓展学生的数学思维.在当前小学数学教学过程中,教师有必要积极更新自己的想法,培养学生学习数学的核心素养,不断在他们的想法中提高数学核心素养的渗透,并且需要将整个识字融入小学数学教学的实际过程,有效整合一些核心数学素养,有利于学生更好地发现问题、提出问题、分析问题、解决问题等等,最大限度地发挥学生的数学潜能.因此,本文就是简单的分析一下,在当前小学数学教学过程中,如何有效的培养学生的核心素养.
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