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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈高三学生的考试焦虑心理

    刘磊李春光
    155页
    查看更多>>摘要：升上高三的学生,高考对于他们来说,显得越来越具体,由于紧张的学习和生活节奏的加快,日趋激烈的竞争,媒体的过分渲染,以及来自各方面的压力,在部分高三学生心中,产生了焦虑紧张的心理.笔者在自己近几年高三的教学生涯中,结合自身的教学实际,考虑到高三学生考试焦虑症的产生主要有以下几个方面的原因:

    考试焦虑高考

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    在初中历史教学中如何进行初高中历史教学的衔接

    孟红梅
    156页
    查看更多>>摘要：初中历史教学是高中历史教学的基础,高中历史教学是初中历史教学的拓展与升华.二者应该是一脉相承、紧密衔接的,然而现在出现了出现了断层现象,怎样解决这个问题,这是讨论的存在是非常必要的.本文将着重探讨在初中历史教学中如何进行初高中历史教学的衔接.

    初中历史高中历史衔接

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    在初中数学教学中如何进行初高中数学教学的衔接

    闵勇
    157页
    查看更多>>摘要：现阶段随着我国数学新课标改革的不断深入,初中数学的传统教学模式已经不能满足现阶段教学的需求.为了促进初中数学和高中数学更好的衔接,初中教师需要积极的创新教学方法,更新教学理念,适应新课标改革的需求.本文重点围绕"在初中数学教学中如何进行初高中数学教学的衔接"这一课题展开讨论.

    初高中教学衔接教学应用

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    初中语文写作教学中实施自主学习的策略探讨

    曩明鸾
    158页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入发展,教师必须重视学生自主学习能力的培养,才能更好地满足社会环境对于学生能力的要求.本文通过分析初中语文写作教学实施自主学习的原因,结合实际教学情况提出在初中语文写作教学中实施自主学习的策略,以供教学参考.

    写作教学初中语文自主学习策略探讨

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    平心静气教书育人

    潘云峰
    159页
    查看更多>>摘要：班主任在面对学生的个体差异时,应该采取不同的教育策略,以达到班主任工作的成效.这就需要教育者能够耐心引导学生直面成长中的烦恼.民主型管理既可以维护教师的尊严,履行教师的责任,又重视学生的责任和实际情况,强调学生的自觉,因而能够把教师的责任和学生的自律结合起来.

    班级学生个体差异班主任工作

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    浅议如何加强初中语文教育中的人文关怀

    张玉珍
    160页
    查看更多>>摘要：随着新课改的进行,初中语文教学应该更加重视对学生的人文关怀,着重培养学生的人文意识.保证学生的主体位置不动摇,想尽办法调动学生对学习的积极性,把语文教学变得生动活泼起来,从而培养学生对语文教学的兴趣,确定教学氛围的良好.

    初中语文语文教育人文关怀

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    论中学历史教学中的历史思维能力

    赵言
    161页
    查看更多>>摘要：培养学生的思维能力作为课堂教学中的重要目标,起着促进学生综合能力提升的重要作用,能够帮助学生自主接受和消化知识.在中学的历史教学中,教师应该用丰富多彩的教学方式,激发学生学习历史的积极性,帮助学生建立历史思维,梳理历史事件.

    中学历史历史教学历史思维

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    初探朗读和背诵在初中英语教学中的应用

    李青云
    162页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中,朗读和背诵是培养学生听、说、读、写四会能力的基础.笔者分析了当前初中英语教学的现状,肯定了朗读和背诵在英语教学中的积极作用,从兴趣和策略两方面浅谈朗读和背诵在初中英语教学中的应用.

    教学现状朗读和背诵初中英语教学作用及能力培养

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    初中英语教学过程中学生学习兴趣的培养

    石志先
    163页
    查看更多>>摘要：教育事业的发展以及社会经济水平的提升,使得人们越来越重视对学生们英语能力的培养.初中阶段所展开的英语课程教学,可以为学生们以后的英语能力提升,以及学生们的事业安排打好基础.笔者对初中英语教学中,影响学生们学习兴趣的主要原因进行分析,从而提出培养学生们学习兴趣的一系列措施.

    初中英语教学过程兴趣培养

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    浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

    葛德华
    164页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和时代的进步,现代化素质教育要求我们能够以人为本,培养出具有实践创新意识的复合型人才.因此,教师在教育过程中需要与时俱进,结合现代化发展目标进行教学,强化学生各方面素质.本文针对初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题进行简要分析,希望能够对现代化教育事业发展完善起到一些推动作用.

    初中数学小组创设有效性教学问题

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