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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    基于知识分类的初中语文有效教学研究

    刘永火
    165页
    查看更多>>摘要：语文是初中教学中的重点课程之一,它不是单一的学科,是与生活、社会、科技紧密联系的一门学科.好的教学模式不仅能够激发学生的学习动力,还能培养学生学习过程中的学习能力.本文通过初中语文有效教学方式进行探究,为今后知识分类基础上初中语文有效教学方式的发展提供明确的方向.

    知识分类初中语文有效教学

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    初中语文文言文教学的困境及策略探索

    佘春花
    166页
    查看更多>>摘要：文言文属于我国悠久历史中的经典文化,作为先辈们智慧的结晶.所以,初中语文教学中,教师要关注文言文的教学.现实的文言文教学过程中,存在非常多的教学困境,导致文言文教学效果不理想.因而,文中全面对初中语文文言文教学的困境进行分析,进而提出有效的解决策略,希望可以推进我国传统文化的弘扬与传播的进程.

    初中语文文言文教学困境策略

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    初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

    资宏
    167页
    查看更多>>摘要：随着社会技术的进步和发展,英语已经在中国是一种常用语言了,初中英语是对小学英语进行的深化,是对以后进入高中做铺垫.为了能够加强初中英语的阅读教学,一些初中英语老师想进行一些不一样的教学方案,采取一些特殊的阅读技巧.让他们在其中能够找到适合自己的学习办法.加强阅读训练,也可以进行一些学科核心素质的培养.

    初中英语教学核心素养培养

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    初中物理教学中的生活化教学策略探讨

    范桂根
    168页
    查看更多>>摘要：随着人们对初中物理教学的不断重视,在初中物理教学的过程中为了更好的提高学生的学习能力,开始尝试开展生活化的教学策略.本文主要研究分析一下初中物理教学中开展生活化教学策略的实用性.

    初中物理生活化教学研究分析

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    浅析"互联网+"时代高中信息技术核心素养

    范奂垒
    169页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代的不断发展和进步,需要我们重视学生的信息技术.《中国学生发展核心素养》在2016年发布之后,加大了人们对于核心素养的重视程度.目前,高中信息技术学科当中的核心素养有着不同的方面,需要我们围绕其展开有效的教学.本文主要分析了核心素养的基本内涵,阐述了如何培养高中信息技术学科核心素养.

    互联网+时代高中阶段信息技术核心素养

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    浅议农村初中英语听力教学

    伏艳丽
    170页
    查看更多>>摘要：多年中考英语成绩反馈,农村学生英语成绩差,失分较多的地方为听力题.农村学生英语听力差,很大程度与农村英语听力教学有关.

    农村初中英语听力听力教学

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    初中英语提高学生写作能力方法研究

    龚向宇
    171页
    查看更多>>摘要：写作是语言学科中的重要组成部分,能够帮助人与人之间建立沟通与情感交流,其重要性不言而喻.引导学生树立正确的学习方法,培养学生的良好学习习惯,有利于学生的长期学习规划.下文我们就提高初中学生的英语写作能力进行了分析,以期帮助提升英语教学效果.

    初中英语写作能力方法

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    浅谈高中生古典诗词教学的现状及其对策

    桂艳红
    172页
    查看更多>>摘要：伴随着高考制度的不断改革,强调提高高中语文古诗词教学的力度,提高学生古诗词的鉴赏水平,培养出学生的美感,实现高中语文教学的目标.因此,文中分析高中生古典诗词教学的现状,提出高中生古典诗词教学的对策,真正做好高中语文古诗词的教学工作.

    高中生古典诗词教学现状对策

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    高中数学课堂教学有效性的提升策略探析

    江峰
    173页
    查看更多>>摘要：每一名教师不断追求的目标就是提高课堂教学的有效性,随着新课改的逐渐深入,怎样在有限的课堂时间里提高教学有效性成为了每一名教师所重点关注的问题,文中经过对高中数学课堂教学有效性的影响因素进行分析,对高中数学课堂教学有效性的提升策略进行了探究.

    高中数学课堂教学有效性提升策略

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    如何在初中语文教学中渗透人文素养

    江丽华
    174页
    查看更多>>摘要：在新课标的背景下,初中语文教学的目标发生了很大的变化,不仅要让学生掌握基础知识,还需具备语文思想,形成良好的语文学习习惯.教师需要创新教学方法,在语文教学中渗透人文素养,促进学生全面发展.本篇文章通过分析初中语文教学中渗透人文素养的重要性,从而探讨渗透的策略.

    初中语文教学人文素养渗透

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