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新教育时代电子杂志(学生版)
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周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    小学数学课堂导入方式的探讨

    周建英
    111页
    查看更多>>摘要:数学课堂导入是比较抽象性与逻辑性很强的一门学科艺术,也是课程教学的重点和难点.导入新课的方法虽然有多种,但就因教学内容和老师资质而异,不管使用哪种方法,必定会成功激发学生们浓厚的学习兴趣,同时扩大学生的思维力与想象力,这为学生能在课堂上有一个高度集中精力的稳定性,奠定了一个非常良好的学习基础.

    数学课堂课堂导入方式学习兴趣

    小学看图写话的有效性指导

    周俊妮
    112页
    查看更多>>摘要:小学低年级的看图写话是作文教学的准备阶段,对学生来进行写话的训练,要指导学生认真观察,教给学生观察方法,让学生弄明白画面内容,并充分发挥自己的想象力,具体、完整地写出图画上所要表达的内容.我们要运用多种方法,引导学生学会写话.

    小学低年级看图写话评价

    小学语文朗读教学策略研究

    周俊霞
    113页
    查看更多>>摘要:有感情的朗读课文可以帮助学生对课文的理解更加深刻、到位,使其受到情感态度与价值观的熏陶,从而深入领悟到文本的语言美、音律美、和谐美的统一发展.

    朗读思路指导

    新课改背景下高中历史高效课堂建设的实践和思考

    曹晓彬
    114页
    查看更多>>摘要:根据现阶段的历史课程改革要求,针对高效性课堂建设的理论内容相对较多.高中历史课程教学,为了有效提升课程教学质量,需要加强对课程模式改进与课堂流程设置的探索,重视学生的课程学习主体部分,逐步提升高中生的参与性与积极性,由此才能有效达成高中历史课程教学的基本目标.

    新课改高中历史高效课堂建设

    初中语文教学中渗透学生核心素养教育的策略研究

    常渝
    115页
    查看更多>>摘要:随着新课标的推行,关于核心素养的培养也逐渐被人们所重视,除了学生的学习成绩之外,老师还应该关注学生核心素养的训练和培养,促进学生的全面发展.本文就具体实例谈谈初中语文教学中渗透学生核心素养教育的策略.

    初中语文核心素养

    论圆锥曲线的解题思路与技巧

    陈天宇
    116页
    查看更多>>摘要:在高中数学学习过程中,圆锥曲线方面的内容十分重要,是基础知识,也是高考必考内容之一.我们需要对其进行熟练掌握,深刻理解.圆锥曲线将代数与几何进行完美融合,既有数的计算,又有形的美感,充分体现数形结合的思想,能很好地培养我们的数学思维能力和计算能力.在解决方案上也十分丰富,各种解题思路在解决问题的过程中能够不断予以扩充.对于圆锥曲线与平面向量、不等式、导数等知识相互融合的问题,往往题目灵活多变,这能够进一步考查同学们的解题思维,体现同学们在数学学习过程中对于数学的综合应用能力.

    圆锥曲线解题思路技巧

    错误分析理论对高中英语学习的启示

    邓晴文
    117页
    查看更多>>摘要:错误分析理论有着悠久的历史,对于我们高中阶段的学习有重要的参考价值和意义.本文分析了错误分析理论的概念和价值,并以高中英语学习为例,分析英语学习的常见错误,探讨错误分析理论对高中英语学习的启示.

    错误分析理论高中英语学习启示

    初中班主任的管理艺术与沟通技巧之研究

    邓晓英彭世高
    118页
    查看更多>>摘要:初中阶段的学生正处于青春期,这个时期的班主任在管理工作中需要考虑管理艺术,采取一些合理有效的方式进行沟通,这样才能更好地解决问题,本文就具体实例谈谈初中班主任的管理艺术与沟通技巧.

    初中班主任管理艺术沟通技巧

    初中语文作文教学中整合层递式教学理念探究

    段东平
    119页
    查看更多>>摘要:层递式作为一种目的性、针对性较强的教学模式,在初中语文作文教学中,能够激发学生参与写作的兴趣,提高学生的写作技巧.层递式教学理念就是将写作教学目标按照层次划分,教师实施科学合理的教学计划,通过逐层递进的方式实现最终教学目标,步提升学生的写作水平,弥补传统作文教学中的不足,已经得到了广泛的应用.本文针对初中语文作文教学中整合层递式教学理念进行分析.

    初中语文写作教学层递式教学理念

    高中英语教学中评价的必要性

    范永丽
    120页
    查看更多>>摘要:英语,是国际语言的一种,随着全球经济一体化的形成,我国越来越重视英语教学工作.对于高中生来说,英语是一门重要的基础课程.在英语学习上,学生常常容易感到疲惫,有所畏惧,这是因为英语不是母语,是一种外来语言,其在发音、应用上都与中文有着较大的区别.为促使学生快速掌握英语技巧,熟练地用英语交流,则必须优化英语教学.在这个过程中,除了改善教学环境,提高教学水平之外,还需要注重评价的作用.

    高中英语教学教学评价评价必要性