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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    如何在初中语文教学中渗透班主任管理教育

    章敏
    195页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展和教育改革的逐渐深入,我国的整体教学水平也有了大幅度的提升,目前,国家和教育部门越来越重视学生的素质教育,在中小学语文教学中,班主任在学生的学习和生活中发挥着至关重要的作用,特别是班主任的管理教育,班主任的管理教育在提高学生的学习效率以及教学质量方面有着很大的影响,通过班主任有效的管理教育,能够促进学生的身心健康发展.在初中语文教学过程中,渗透班主任的管理教育是非常关键的,发挥班主任的管理和教育功效,能够使学生全方位得到发展,本篇文章主要对初中语文教学中班主任管理教育的渗透进行简要的分析和探究.

    初中语文教学渗透班主任管理教育

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    网络对中学生道德教育的影响与应对措施

    赵建新
    196页
    查看更多>>摘要：中学生道德教育是学校教育工作的重要部分,只有采取有效的教育方式,德育教育才能达到良好的效果.网络的普及给人们的生活带来了便利,同时网络特有的魅力也吸引了广大中学生,网络的复杂性给中学生的德育教育带来了挑战,本文从德育教育的必要性和可行性,网络对中学生德育教育的消极影响,以及如何消除网络对中学生德育教育的消极影响三个方面进行了详细阐述.

    网络中学生德育教育

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    初中生数学探究能力培养的策略分析

    郑雪松
    197页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦曾明确地说过:"数学中存在着创造性的原则."从这句话中,我们可以清楚地看到,在人类发展的过程中,数理逻辑的发展帮助了许多科学家成就了自己的事业,从而为人类的发展做出了巨大的贡献.一般来说,由于数学的发展,当今社会的一些科技文化具有数学知识积累的内在意义.对于数学知识来说,它的知识与语言学、理性、抽象等有关.它是一门传统的语言,已经成为社会发展的一个过程,每个人都必须拥有,这种品质直接决定了人们在日常生活中的洞察力、判断力和决策能力.在这样的背景下,在初中数学教学过程中,可以很好的培养学生的数学思维,提高自身的发展潜力,为学生未来的发展打下坚实的基础.因此,本文就在初中数学教学过程中如何有效培养学生的数学逻辑思维探究能力,以及培养学生数学逻辑思维探究能力的重要性进行了简单的探讨.

    初中数学逻辑思维培养分析探究能力

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    批注式阅读在初中语文阅读课中的有效运用

    周磊
    198页
    查看更多>>摘要：本文通过如何对文章的写作方法、意蕴、意象进行批注及对文章进行补充型批注四个方面来阐述了批注式的阅读在初中语文阅读中的有效运用.本文讲述了对语文教学来说,引导学生掌握良好的阅读方法可以通过阅读中进行标注的形式让学生养成良好的阅读习惯,这不仅是学生所需要掌握的一种重要学习方法,也是教师在语文教学中很重视的一点.

    批注式文章阅读教学初中语文

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    浅谈项羽人生悲剧成因

    周凌寒
    199页
    查看更多>>摘要：项羽是中国历史上带有强烈个人色彩的一位悲剧英雄,他处于"秦失其政,豪杰蜂起"的时代,凭借自身傲人的才力与浑然天成的大将之风,"灭诸侯、夺天下、封王侯、号霸王",可最后却"四面楚歌、霸王别姬".他的人生悲剧被后人反复提及,人们对他的评判也是褒贬不一.但不论如何,分析项羽人生悲剧的成因,对今天的我们来说有着非常积极的现实意义.

    项羽悲剧成因

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    高中历史探究式学习方法的应用

    周品玥
    200页
    查看更多>>摘要：探究式学习是一种新型学习方法,应用探究式学习,能提高我们的自主学习能力和创新意识,充分体现出了新课程、核心素养的要求.本文以自身的学习经验为出发点,分析了探究式学习的作用和价值,并探讨高中历史探究式学习方法的应用.

    高中历史探究式学习作用应用

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    初中政治教学中如何创设趣味课堂

    周永平
    201页
    查看更多>>摘要：时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视学生的政治课程,而受到应试教育的影响,很大一部分初中学生存在政治这门学科没有实际用处的错误认知,没有学习政治这门学科的兴趣,这严重抑制了初中政治教师教学主动性和积极性的提升,也不利于学生学习效果的提升.本文主要是探讨初中政治教学中如何创设趣味课堂.

    初中政治政治教学趣味课堂方法探讨

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    以学定教因材施教——浅谈分层教学法在高中物理教学中的应用

    朱丽洁
    202,205页
    查看更多>>摘要：因材施教,以学定教是孔子提出的教学理念,拥有着相当悠久的历史.但是在应试教育阶段,这一教学理念并没有得到很好的体现,随着新教改的到来,因材施教受到了越来越多教师的关注,尤其是在教学内容难度较高的高中阶段,因材施教的优势就更加明显了.本文主根据学生特点对高中学生动态分层,根据教材内容对教学目标合理分层,根据教学过程对教学评价科学分层三个方面对分层教学法在高中物理教学中的应用进行了分析研究.

    高中物理课堂分层教学

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    纯粹教育永在我心

    朱巧英
    203页
    查看更多>>摘要：时代在进步,教育也随之蓬勃发展,但是前行的路上充满了荆棘与障碍.要想真正走好教育教学之路,教师首先应该有一份纯粹的教育情怀,真正为教育做力所能及的事情,为学生的健康成长而懂得点滴付出.其次,要真真切切践行纯粹教育,努力提升自身教学水平,最后,联系社会各方面力量,关心教育,发展教育.

    纯粹教育教学感悟

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    浅谈对中学生语文写作兴趣的培养

    邹丽娜
    204页
    查看更多>>摘要：作为教师,我们知道兴趣是推动学生能够积极学习最有效的动力,对教学质量的提供有着直接的影响.在语文教学中,培养学生的作文写作能力一直是一项重要的教学内容,作文写作可以体现出学生在听、说、读、写训练的综合素质,但是培养学生的写作能力需要花费语文教师大量的心血,而且大多数学生对作文确是很不感冒,不愿意写作文.如果不能有效提高学生的作文写作水平,语文教学就显得很空白,很难达到我们想要的教学效果.本文是本人结合自己多年的教学实践,简单叙述下对培养中学生写作能力的几点看法,如有不足之处,还望同行指正.

    中学生语文教学写作兴趣培养

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