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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    低段小学生投掷轻物技巧的教学研究

    李荣
    63页
    查看更多>>摘要：小学生正处于身心发育阶段,老师应设置合理的体育课程,促进小学生的健康成长,其中投掷就是一项合适的运动.投掷是人体的基本活动之一,也是体育教学的重要内容之一,通过投掷可以锻炼小学生的身体协调性,发展小学生的速度、力量和爆发力等综合素质,促进小学生的身体发育.本文通过对当前低段小学生的投掷项目中存在的问题进行了分析,对投掷轻物的技巧进行了研究和探讨,期望对小学生体育教育有些许帮助.

    低段小学生投掷轻物技巧

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    深度思考:小学语文阅读教学的智慧课堂

    刘涛
    64页
    查看更多>>摘要：阅读教学在语文课堂中具有举足轻重的地位,如何引领学生读懂课文,深掘课文是语文教学者一直关注的核心话题,如何引导学生深读文本,历来成为语文教师反思教学的关键.我将通过对一堂发人深省的阅读教学课及语文阅读教学的反思,呈现深度思考教学法在激发学子潜能和教材文本深掘方面起到的关键作用.

    深度思考文本阅读教学

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    小学低段《道德与法治》行为作业的设计与实践

    孙凌燕
    65,55页
    查看更多>>摘要：道德存在于生活之中,道德和法治的学习,不同于一般的书本学习,必须是在生活中向行为学习.而对儿童来说,听到的易忘记,看到的记不深,只有亲身实践和体验过的才刻骨铭心.所以,在近两年的《道德与法治》课教学中,笔者尝试进行了行为作业的设计和实践.通过深挖教材设置;链接生活设置;关注热点设置;整合资源设置等措施来精心设计行为作业,从而达到让外在的道德规范真正内化为个体的道德品质,转化为持久的道德行为的目的.

    道德与法治行为作业设计与实践

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    小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

    王英
    66页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平不断提升,各种教学模式应运而生,我国教育界引入了一种源于美国的新式教学模式——"翻转课堂"(Inverted Classroom).如其名所示,就是将课堂进行翻转.对于小学生而言,英语的重要性不容小觑.因此,本文探讨了如何将翻转课堂更好地应用于小学英语教学课堂.

    小学英语翻转课堂策略

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    小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

    张泓
    67页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入与影响,小学语文的教学模式越来越受到家长与教师的重视.其中语文阅读与读写相结合的教学模式可以很好地培养学生的综合素养,提高他们的交流能力,属于在小学语文教学中的重要环节,可以有效地提高教学质量.基于此,本文中笔者针对在小学语文阅读教学中应用读写结合教学模式进行了一些阐述.

    小学语文阅读教学读写结合应用分析

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    凝聚向心力把握立足点——小学毕业班语文复习之我见

    张继刚
    68页
    查看更多>>摘要：小学毕业班语文复习工作是小学阶段的冲刺,我们共同研究探讨毕业班语文复习工作,在抓好毕业班复习工作方面形成合力,从而提高毕业班语文教育教学质量.下面对我个人的观点,结合我的教学实际,对如何提高小学毕业班语文复习工作谈谈自己的看法.

    小学语文复习向心力

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    如何在小学语文教学中提升学生的阅读能力

    张欣
    69页
    查看更多>>摘要：阅读不仅能够提升学生的语文成绩,还能开拓学生视野,对其他学科的学习也会有所帮助,因此教师应在教学中注重小学生阅读能力的培养,帮助他们养成良好的阅读习惯.本文将简单介绍几种提升小学生阅读能力的方法.

    小学语文教学提高学生阅读能力

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    新课改下小学思想品德教学的探讨

    陈洪胜
    70页
    查看更多>>摘要：小学阶段,思想品德课程是一门重要的基础课程,做好小学思想品德教学不仅可以帮助学生加强自身的思想道德教育,同时这也是社会科学常识教育的重要组成部分.现阶段,随着社会经济的发展与进步,如何从根本上提升学生的思想道德修养,已经成为小学教育工作者所面临的重要任务.下面,本文结合我国小学思想品德教育现状,对新课程改革下小学思想品德教学的优化策略作具体分析.

    新课程改革小学思想品德教学优化策略

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    基于"核心素养"下的小学语文口语交际能力的提升策略

    陈瑞真
    71页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的快速发展,培养学生的核心素养已经成为各个学科教育工作者的必要追求.在小学语文教学过程中培养学生的口语交际能力,不仅有利于学生语文学科素养水平的提高,还能让学生的核心素养水平得以提升.利用教学内容,合理组织交际能力训练活动,为学生营造良好的课堂学习氛围,才能让语文学科教育成果越来越丰富.

    小学语文核心素养口语交际

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    小学语文教学中渗透德育教育的有效性探究

    陈斯
    72页
    查看更多>>摘要：我国经济水平不断提高,人们对物质文化的需求逐渐上升.教育事业也就越来越受到人们的关注,在教育中渗透德育理念逐渐得到人们的认同,越来越多的人们提倡在小学语文中渗透德育教育,使学生能够从小接受德育教育,培养学生的道德观念,树立道德意识.让学生在学习中既能够学习到科学文化知识,又能够接受德育教育.

    德育现状树立榜样语文学科贴近实际

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