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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈英语教学中如何培养学生核心素养

    李丽
    132页
    查看更多>>摘要：培养学生的核心素养符合教育部"立德树人"的育人要求,是促进中国特色社会主义发展的关键,也是实现学生德、智、体、美、劳全面发展的重要手段.学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.

    核心素养英语教学

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    小学英语教学中的快乐英语教学思考

    梁彩云
    133页
    查看更多>>摘要：英语教学在我国教育教学中占据着越来越重要的作用,小学更是为英语学习打下坚实基础的关键时期,而小学生又有着其年龄阶段的特点,小学生活泼好动,正是爱玩的年纪,因而,教师在小学英语教学中一定要抓住学生的特点,激发小学生对英语学习的兴趣,从而在小学为将来的英语学习打下坚实的基础.

    小学英语教学快乐英语

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    思维导图在小学英语教学中的作用

    林芳竹
    134页
    查看更多>>摘要：在当前科技水平不断提升的年代中,教师也应充分认识到现代信息技术对教育事业的重要辅助作用,尝试采取更多新型且有效的教学模式去促进教学实效的提升.文章主要提出思维导图这一概念,并结合小学英语教学实情去阐述思维导图的实际教学作用,以期为教育同行提供参考借鉴.

    思维导图小学英语教学作用

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    小学"生活化德育"的基本构建

    刘闯
    135页
    查看更多>>摘要：在当今纷繁复杂的社会环境中,小学生德育早已不是简单依靠学校的德育课程就能完成的,实现小学"生活化德育"非常重要.

    德育教学生活化

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    谈小学美术教学如何培养学生的审美能力

    刘丽
    136页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,人们对小学教育更加重视,更加关注学生的全面发展.美术教育是为了陶冶学生的情操、提高审美能力,加强小学生对生活的热爱.美术教学不仅仅要求学生掌握知识技能,而是用美术给予学生不一样的视野,从多个角度去观察和认识世界.本文阐述了小学美术教学现状,提出培养学生审美能力的具体策略.

    小学美术审美能力具体策略

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    提高一年级小学生的英语听说能力策略

    刘懿萱
    137页
    查看更多>>摘要：小学低年段开设英语课程学习的目的是培养学生的英语学习兴趣,为高年段英语课程学习打下良好的听说读写基础.低年段的英语教学中,教师应该注重培养小学生的听说能力,教师积极使用科学有效的教学方式和灵活的教学方法,使一年级小学生在接触英语的起始阶段能达到善学乐学的学习效果.

    小学英语听说能力一年级

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    试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

    陆昭任
    138页
    查看更多>>摘要：新时代小学语文的教学应将学科成绩与文学素养置于等同水平,而课外阅读在相关过程中具备不可替代的作用.本文通过逻辑推理,阐述了课外阅读对于小学语文教学的意义,并提出了因地制宜选素材、构建阅读合作小组与采用多元化教学方式等具体策略.

    课外阅读小学语文教学意义

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    小学法制教育之我见

    马黎明
    139页
    查看更多>>摘要：花圃中的鲜花之所以美丽是因为有园丁的精心呵护,鸟儿之所以能自由自在的飞翔是因为有一片安全的蓝天,青少年是最美的花朵,是即将展翅高飞的鸟,更是祖国的未来,做好青少年的法制教育工作,我们教育工作者责无旁贷.

    小学法制教育观念

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    小学语文教学中的语文素养培养路径探析

    孙男男
    140页
    查看更多>>摘要：语文素养是一种既满足语文基础知识又兼顾口语交际能力、品德修养以及审美情操的综合素养.在语文教学中,教育工作者应以培养学生的语文素养为核心,帮组学生在掌握语文知识的同时,实现学生知识涵养和自身素质并行发展,促进学生全方面发展,本文主要就"小学语文教学中的语文素养培养路径"进行讨论.

    小学语文语文素养培养路径探析

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    小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略

    王敏
    141页
    查看更多>>摘要：本文站在小学数学课堂教学的角度,主要阐述了培养学生创新意识的原则,重点从培植知识生长点、鼓励学生提出质疑、大胆猜想质疑、坚持独立思考以及发展求异思维等五个方面讨论了创新意识的培养策略.

    小学数学创新意识原则策略

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