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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈初中数学不等式解应用题的难点突破策略

    冯春燕
    12页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中,应用题教学是其中的重要组成部分.但是,由于应用题中的信息量较大,再加上部分学生受到思维定式的影响,导致他们受到应用题的困扰.本文主要围绕不等式解应用题的难点突破策略进行分析.

    初中数学不等式应用题难点突破

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    如何高效学习高中数学

    冉凌箫
    13页
    查看更多>>摘要：高中阶段是我们学习生涯中最重要的阶段.本文就如何高效地学习高中数学做出了分析,主要从高中数学的考试、练习,各个阶段的学习,学习习惯和一定的学习资料等几个方面.通过分析使高中生找到适合自己的学习方法,从而高效地完成高中数学的学习,提高学习效率,为自己以后进入高等学校的学习做出努力.

    高效学习数学

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    培养一年级学生的良好改错习惯

    高宇佳
    14页
    查看更多>>摘要：良好的改错习惯对于学生的学习、成长是非常重要的.小学生应养成及时、认真、规范改错的良好习惯.培养小学生良好的改错习惯要及早,所以培养一年级学生的良好改错习惯极为重要.教师要采取有效的措施,提高认识、明确要求,及时评价和奖惩,适时树立榜样,坚持不懈进行行为训练,形成良好的学习风气.

    一年级改错习惯有效措施

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    如何利用信息技术提高高年级学生阅读与写作能力

    黄敬
    15页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的发展可以转变传统的教学观念,为课堂关系的重新构建提供可能,为学生提供更多的教育体验.利用信息技术与阅读教学与写作能力的整合与创新,能切切实实为学生的核心素养的养成奠定基础.

    信息技术阅读教学写作能力

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    浅谈信息技术教学

    李静静
    16页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,信息技术越来越体现出它在社会上的价值,信息社会充斥在社会的各个角落,作为社会的未来——小学生,应该从小抓起,让他们在小学掌握一定的信息技术非常重要.

    信息技术小组合作自主能力

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    小学数学项目式学习实践研究——以长春市某小学五年级数学学科为例

    孟繁冬
    17页
    查看更多>>摘要：在小学数学学科开展项目式学习,有助于改变传统的数学学科的学习方式,充分体现学生的主体性,突出数学学习的过程性和实践性,并打破学科的壁垒,让学生用数学的眼光去思考各个学科的内容,积累丰富的数学活动经验,有助于学生形成核心素养.

    项目式学习核心素养建构主义

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    语文,该为孩子留点什么——读《于永正:我怎样教语文》有感

    吴昊
    18页
    查看更多>>摘要：语文教学成功与否,最终取决于老师,如何做好一名老师,一名合格的老师,是一直值得我深思的问题,今天笔者在此浅谈一下我自己的见解.

    语文教学

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    引导学生课外阅读的几点做法

    姚会林
    19页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》中指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料."在新一轮基础教育课程改革中,教师必须树立大语文教育观,引导学生大量进行课外阅读,在阅读实践活动中学习、掌握各种读书方法,以适应现代社会的需要.

    学生课外阅读做法

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    学贯理综途——如何学好理综经验介绍

    衣凌克
    20页
    查看更多>>摘要：介绍学好高中理综的一些经验,总结了三条必经之路,并对理综三科复习分科介绍学习经验,介绍理综复习"从薄到厚,从厚到薄"的完成过程.

    理综学习经验高考

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    让阳光撒满每一个角落

    张娟
    21页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革对改变学生的学习状态具有重要意义.学生的学习状态可以从三个方面进行描述.第一个就是学生的情感,在小学数学教育中,情感是实施"全体"数学素质教育的一种重要手段.教师爱是一种品质,一种力量,是教学成功的秘诀,是现代教师的最基本的素养.

    课堂案例情感教育

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