新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(39) ：17.

小学数学项目式学习实践研究——以长春市某小学五年级数学学科为例

孟繁冬
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(39) ：17.
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小学数学项目式学习实践研究——以长春市某小学五年级数学学科为例

孟繁冬1
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作者信息

  • 1. 吉林省第二实验学校 吉林长春 130000
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摘要

在小学数学学科开展项目式学习,有助于改变传统的数学学科的学习方式,充分体现学生的主体性,突出数学学习的过程性和实践性,并打破学科的壁垒,让学生用数学的眼光去思考各个学科的内容,积累丰富的数学活动经验,有助于学生形成核心素养.

关键词

项目式学习/核心素养/建构主义

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量1
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