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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    行动导向教学法在《机械制图》教学中的应用研究

    孟宪忠
    246页
    查看更多>>摘要：《机械制图》课程不仅对学生的理论知识水平有着较高的要求,并且对他们的实践操作能力提出了一定的要求.基于此,教师需要改变传统的教学方法,要将行动导向教学法引入到课堂教学之中,从而提升学生的机械制图能力.本文主要围绕《机械制图》教学,就行动导向教学法在其中的应用进行分析.

    行动导向教学法机械制图应用

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    探索提升中职学生社团对学生德育实践引领力策略的研究

    彭秀英
    247页
    查看更多>>摘要：近年来我国教育水平稳步提升,很多学校在实践教育思想的指导下,努力结合本校实际,研究如何能更好的发挥学校作为教育机构的职能,积极探索并且最大限度的挖掘学生社团在教育机构中的潜能,当前中职学校的德育工作和校园文化建设受到了越来越多人的重视,本文将立足于提升中职学生社团对学生德育实践引领力策略的研究.

    中职学生社团学生德育德育实践引领力

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    职业教育微课程应用与研究

    陈桂梅张丽
    248页
    查看更多>>摘要：作为优化课堂组织形式以及充分利用现代科技的最新的教学模式,"微课"是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识与技能的教育.将最新的教育模式"微课"运用到注重技能培养的职业教育中,尚需要不断探索.鉴于此,本文就职业教育微课程应用与研究展开探讨,以期为相关工作起到参考作用.

    微课职业教育教学模式

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    构建高职校园行业文化的研究现状及对策

    何涛
    249页
    查看更多>>摘要：本文通过对高职校园行业文化建设现状进行分析,开展行业文化构建的融合情况,并提出相应对策.

    高职校园行业文化

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    强化职业院校德育教育势在必行

    李开用
    250页
    查看更多>>摘要：中国逐步向创新型发明大国转型,职业院校学生是大国工匠的种子,职业教育要为国家培养中国制造的基础人才,培养一线岗位的技能人才,只有德能兼备的人才才能肩负起坚实人才金字塔底座的重任.而德乃态度,态度决定成败.职业教育应该重视态度的教育,职业院校德育教育势在必行.

    职业院校德育教育德能兼备

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    高职院校词源信息对英语教学中惯用语记忆及保持力的影响

    李思阳
    251页
    查看更多>>摘要：英语的通用性非常的广泛,所以学习英语的方法值得去思考,平常教师在教授英语时,讲词汇的发音,搭配,词性正是对英语的词汇教学,而往往忽略了词源的教学,对英语词汇的来源并没有很多介绍,因为熟知词源信息对英语惯用语的记忆是一种很有效的方式.本文正是基于此,对词源教学的意义以及一些应用进行探讨.

    高职院校词源信息英语教学记忆及保持力

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    团体心理辅导在高职心理健康教育课堂应用研究

    庞莉莉
    252页
    查看更多>>摘要：自从我国进入社会经济发展的新时期之后,对复合型人才的需求也逐渐增加,因此,我国高职院校的人才培养目标也逐渐向着职业型以及素质型的方向发展,但是,对于高职院校目前的心理健康教育情况来说,主要表现在对危机的咨询以及处理方面,这种现象从一定程度上对团体的心理辅导有所忽视.鉴于此,本文就团体心理辅导在高职心理健康教育课堂应用展开探讨.

    高职院校团体心理辅导心理健康教育

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    高职院校经管类专业构建实践教学新模式的研究

    王亚红
    253页
    查看更多>>摘要：在"学以致用"教学理念下,高职院校为满足经济、社会发展需要,培养直接创造财富的高素质 、技能型应用型人才,本文基于对传统实践教学的分析基础上,化解实践教学改革的难点,提出解决问题的对策,研究和探讨如何构建实践教学新模式,加强实践教学,培养应用型技术人才.

    高职院校实践教学模式应用型人才

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    浅谈如何提高中职体育的课堂教学效果

    郭炳礼
    254页
    查看更多>>摘要：中职学生处于青春发育期,无论在心理层面还是生理层面上都发生着巨大的变化.他们的总体特征呈现出文化基础差,学习动机不明确,意志力不够坚毅,个性等诸方面亦存在诸多不足.中职学校作为培养实用型人才的"摇篮",必须注重学生综合素质的培养.针对不少中职生在体育课上学习积极性不高,学习兴趣不浓的弊病,中职学校体育课教师应以促进学生健康为导向、以科学锻炼为宗旨,促进学生体育课堂的学习积极性及主动性.

    中职生体育课堂教学职业技能综合素质

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    工学结合模式下高职英语教学改革的对策初探

    吴可佳
    255页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化进程的不断加快,我国贸易往来越来越频繁,在这种背景下英语被广泛的使用,而且英语能力逐渐成为社会需求型人才所具备的基本能力之一,因此提高学生的英语水平是当前教学的重要内容.而工学结合作为实践与理论结合的教学模式为高职英语教学改革提供重要的理论依据.本文主要基于这一背景,提出工学结合模式下高职英语教学改革的主要策略,希望对英语教学质量的提升有所帮助.

    工学结合高职英语教学改革策略

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