高职院校词源信息对英语教学中惯用语记忆及保持力的影响

李思阳

高职院校词源信息对英语教学中惯用语记忆及保持力的影响

李思阳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南宁职业技术学院 广西南宁 530000
  • 折叠

摘要

英语的通用性非常的广泛,所以学习英语的方法值得去思考,平常教师在教授英语时,讲词汇的发音,搭配,词性正是对英语的词汇教学,而往往忽略了词源的教学,对英语词汇的来源并没有很多介绍,因为熟知词源信息对英语惯用语的记忆是一种很有效的方式.本文正是基于此,对词源教学的意义以及一些应用进行探讨.

关键词

高职院校/词源信息/英语教学/记忆及保持力

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文