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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    试论高校数学课程教学中数学建模思想的价值及运用

    夏侯珺荣
    103页
    查看更多>>摘要：高校数学课程逻辑性和抽象性较强,因此一直是高校教学的难点,而高校数学课程教学的主要目的是培养学生运用知识解决实际生活的能力.基于此,本文就高校数学课程教学中数学建模思想的价值及运用进行探究,根据高校数学课程教学的现状,首先对数学建模思想的应用价值进行分析,然后就数学建模思想的具体应用策略进行研究,从而提升高校数学课程的教学水平.

    高校数学数学建模教学策略

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    "完整视域"文学思想中的过程哲学元素

    颜盛供
    104页
    查看更多>>摘要：在约翰逊的"完整视域"思想中,英裔美籍数学家、哲学家阿尔弗雷德·怀特海的过程哲学是十分醒目的组成要素.国内专家杨富斌指出,过程哲学是一种看待世界的新视角,新的世界观.

    完整视域文学思想哲学

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    浅谈经贸葡语教学中的问题及反思

    杨敏
    105页
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    党风廉政建设与大学生廉洁教育

    闫欣秀
    106页
    查看更多>>摘要：大学生是未来党风廉政建设的重要力量,党风廉政建设必须筑牢大学生的思想根基.增强大学生作风教育和廉洁教育的实效性,引导大学生正确认识党风廉政建设和反腐败问题.以继续深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,促进大学生作风教育和廉洁教育,逐渐形成两者相互促进的良性循环局面.

    党风廉政建设反腐败大学生作风教育廉洁教育

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    职业院校学生教育管理的创新与发展

    蔡芸璐
    107页
    查看更多>>摘要：伴随教育改革的逐渐深入,越来越多的专家学者意识到了学生们仅仅掌握书本上的知识是不够的,更重要的是要将学习到的知识内化为自己的思维和思考方式,在生活中遇到实际问题时,学会用正确的逻辑思维去很好地解决问题.伴随着现代社会互联网技术及各类高科技的飞速发展,很多新兴的教育理念和教学工具已经涌现,老师们也应该顺应时代的变化,对学生的教育和管理工作进行创新,使其更好地发展.

    职业院校学生管理教育创新

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    "互联网+"视阈下对高职院校艺术类学生管理创新的思考

    陈锦亮
    108页
    查看更多>>摘要：本文结合高职院校艺术类学生的特点,基于互联网新媒体的发展态势,从学校、辅导员、学生干部以及普通学生这几个层面对创新互联网时代高职院校艺术类学生管理提出一些建设性意见.

    互联网高职院校艺术类学生管理创新

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    中专语文教学中培养学生自主探究能力研究

    管华东
    109页
    查看更多>>摘要：在当前我国教学改革工作不断深入发展的背景下,中专院校要想不断促进自身的发展,就要注重进行不断的教学创新,中专语文课程作为一项基本学科,在实际教学中不断强化学生的自主探究能力,就是中专语文深化改革的基本要求.教师在实际教学中要让学生掌握正确的自主学习方法,才能够更好的掌握教材中的知识点,因此教师要不断创新课堂教学方式,坚持以学生为中心,充分尊重学生的课堂主体地位,让学生可以在实际学习中掌握更多的知识,从而不断提升学生的自主探究能力.所以本文就对中专语文教学中培养学生的自主探究能力进行有效的分析和探究.

    中专语文教学方式自主探究能力

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    高职建筑装饰工程技术专业的特色建设

    郭再政
    110页
    查看更多>>摘要：21世纪以来,随着我国高职教育以转变教育思想、更新教育观念为先导,积极推进教育教学改革的进程,建筑装饰专业也逐步明确了其教育的根本任务是在于培养面向装饰行业生产、建设、管理和服务第一线的技术应用性人才的培养模式.学校教育改革必须服从这一目标,坚持以市场需求为导向,以学生为中心,以能力为本位,根据区域经济、行业发展和产业结构调整的要求,按照技术领域和职业岗位的实际需要进行合理的专业设置和调整,深化教学方法改革,使培养出来的学生真正能适应社会发展的需要,适应未来就业岗位的需要.

    高职建筑装饰工程技术专业特色建设

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    高职护理专业医用化学教学方法探析

    黄世英
    111页
    查看更多>>摘要：医用化学是高职护理专业的一门专业学科,是护理专业教学的重要内容之一.在新时期实践中医用化学教学受到高度重视,在教学实践中出现了许多新的教学理念和方法,对整个教学的发展产生了积极的影响,但是在整个教学实践中不得不承认仍然存在一些问题,制约着教学的进一步进步和发展.本文主要是护理专业医用化学教学方法的探讨,希望可以起到抛砖引玉的作用.

    护理专业医用化学课程改革教学方法

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    职校学生学习力提升策略的研究

    罗思源
    112页
    查看更多>>摘要：文章以职业院校学生学习力的提升为研究对象,首先对职业学生的学习力进行了分析,当前职业院校学生缺乏学习动力、学习能力和学习创造力,接着论述了创新教学管理模式,分别从加强创新校园建设、创新教学管理模式、改革教学措施三个方面进行了论述,以便可以更好的提升职业院校学生的学习力.

    职业院校学习力学生

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