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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    高中英语课堂自主学习模式探究

    郭孜煜
    148页
    查看更多>>摘要：在传统的高中英语课堂教学模式中,充当教学主体的往往是老师,而学生却成为了客体,学生对于英语知识的学习只能事被动接受.然而,随着全球英语水平的不断提高和课堂改革的逐渐深化,我国高中英语课堂教学规模也有了明显的扩大,也取得了一些突破性的进展,如今高中英语课堂学习模式中也逐渐引入了自主学习模式.探究高中英语课堂自主学习模式的目的在于激发学生自主学习的兴趣.本文主要深入探究了高中英语课堂自主学习模式,旨在促进自主学习模式在高中课堂能得到更广泛地应用.

    高中英语课堂自主学习模式探究

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    高中物理教学中学生创造性思维的培养

    韩瑾贤
    149页
    查看更多>>摘要：借助高中物理教学契机培养学生的创造性思维能力,不仅仅利于提升学生的自主学习能力,也是提升物理核心素养培养效果的有效路径.因此我们在组织高中物理学科教学活动的过程中,应该致力于培学生的创造性思维能力,引导学生自主探索物理问题,主动参与创新思考,提升其思维活跃度.笔者将在本研究中分析高中物理教学中培养学生的创造性思维能力的有效路径,上述研究内容仅供同行参考.

    高中物理教学创造性思维

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    初中语文教学中如何创设课堂情境

    何莲
    150页
    查看更多>>摘要：在新课程实施的今天,如何克服语文课堂教学的低效性,提高课堂教学效果,适应新课程改革的新要求.语文教师必须努力优化语文教学现状,激发学生学习语文的兴趣,挖掘课程资源,拓展课程视野,调动学生的内在动力.只有当学生真正有了学习的爱好,他们才能始终处于积极的状态,成为学习的主人.所以本文就是来简单的探讨一下在当前的初中语文教学过程中,教师如何有效的创设良好的课堂环境.

    初中语文创设分析课堂环境教学分析

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    高中生物遗传规律题的解题方法分析

    何沐恒
    151,143页
    查看更多>>摘要：生物是一门以生命为基础的学科,世间万事万物都离不开基因的遗传学论,所以"遗传"贯穿了生命的基本属性和运行规律,我们必须要重视.高中的遗传题考点多种多样,涉及到许多生命知识和生物发展特点,我们只有在自身的基础上不断探索、钻研和反复练习,才能在解题过程中达到一个良好的解题效果.

    高中生物遗传规律解题方法探究

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    初中数学课前引入教学的策略分析

    贺秋华
    152页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,人们越来越重视学生的数学课程,特别是初中数学,我们都知道初中数学是小学数学到高中数学的过渡时期,这一时期的数学学习对学生未来的数学学习非常重要,而在初中数学教学中进行课前引入,有助于学生理解以及掌握该节课将要学习的知识,而进行初中数学课前引入的方法非常多,引入形式多种多样,教师应明白进行课前引入最主要的目的是让学生快速的进入学习状态,在选择课前引入方法时,应把学生数学学习的规律考虑进去一次,与此同时,还应结合数学这门学科自身的特点,有机地结合教与学.本文主要是探讨初中数学教学课前引入教学的策略.

    初中数学数学教学课前引入策略分析

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    新课改下如何提升高中体育课堂教学的高效性和有效性

    贺新龙
    153页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入进行,各学科从教学手段、教学模式等方面均进行着不断的革新,实现了教学有效性的提升.文章立足于高中体育课堂教学现状,主要分析了几点高效、和谐教学策略.

    新课改高效课堂和谐高中体育教学策略

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    高中数学学习中如何培养自身建模能力

    胡伊淳
    154页
    查看更多>>摘要：高中数学是一门非常复杂的科目,学生学习起来感觉非常吃力,在课堂上掌握了数学原理与理论,也不见得会做数学题.数学建模能力是每一位高中生都应具有的学习能力.本文主要研究如何在高中数学学习中提升自己的数学建模能力,希望对其他高中生提供数学学习建议与意见.

    高中数学学习能力数学建模

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    现代教育技术在中学化学实验教学中的应用

    黄茂胜
    155页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅速发展,以计算机为中心的现代化教学媒体,已经走入我们的化学课堂.我们可以利用多媒体技术突破重难点,利用多媒体技术展示不易操作的实验,利用多媒体剖析化学原理,利用多媒体优化教学过程.多媒体作为新生事物,进入课堂已经显示了它强大的生命力.

    现代教育技术中学化学实验教学

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    高中语文新材料作文审题立意教学策略分析

    贾书贤
    156页
    查看更多>>摘要：为更好检验学生语文综合素养培育成效,凸显高考革新、创变价值,引导教师做好教育教学改革工作,在高考作文中"新材料作文"出现频次逐渐增多,要求学生在充分理解作文素材基础上,找准写作方向,树立写作目标,奠定写作基调,完成写作任务,一旦学生未能透彻理解作文材料,将很容易出现作文主题"跑偏",写作内容毫无深度,写作主题不清晰等问题,影响学生写作成效.本文通过分析高中语文新材料作文审题立意教学策略,以期为提高学生写作能力提供依据.

    高中语文新材料作文审题立意教学

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    探讨初中道德与法治高效课堂的构建策略

    黎萍
    157页
    查看更多>>摘要：课堂教学时老师给学生传授知识的过程也是最基本的教学手段之一.随着教学改革的深入和素质教育的不断推行想要在不增加学生的学习负担的情况下提高教学的质量,不仅需要老师的道德与法治教育达到一定的标准,而且还要重点强调道德与法治教学的特点.想要构建高效的道德与法治课堂就需要老师和学生们进行共同的努力来对道德与法治知识进行积极的探索,让学生真正成为课堂教学中的主体来开展一系列的教学活动.

    初中道德与法治高效课堂构建

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