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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    提升学生课堂积极性,打造愉悦课堂的对策

    余培琪
    198页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化进程的不断推进,我国对英语人才的要求标准也随之变得越来越高,在这样的时代背景之下,就对我国英语教学提出了新的要求标准.对此,本文浅谈在英语教学之中打造愉悦课堂的对策,期望能够借此有效提升学生的课堂积极性,大大提高英语课堂教学效率和教学质量,将学生培养成适应时代需求的高素质英语人才.

    英语教学建设愉悦课堂对策

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    人教版初中数学中学生创新思维的培养探讨创设情境

    俞建平
    199-200页
    查看更多>>摘要：随着素质教育理念的提出,越来越重视学生的全面发展,尤其是重视提高学生的创新思维能力,其中,创新是一个国家必须具备的能力,是保证一个国家不断进步的基础之一.教学的目的在于培养具备全面发展能力的学生,其中创新能力属于需要重点培养的能力之一,本文将以初中数学为例,具体讲解如何科学有效的培养学生的创新能力,希望为促进初中学生的思维能力提升提供一定的参考与借鉴.

    人教版初中数学学生创新思维培养

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    高中物理力学部分解题技巧构建

    张浩禛
    201页
    查看更多>>摘要：力学是高中物理中重要的组成部分,同时也是我们学习的难点之一.我们要想提高高中物理力学解题技巧就需要,具备良好的解题习惯,在仔细审题之下,可以发掘其中的隐含条件,并对题目中受力问题进行分析.在此基础下可以增强我们的解题技巧.本文主要分析高中物理力学题目解题技巧问题,目的是可以提高我们高中生物理学习能力.

    高中物理力学题目解题技巧

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    高中英语教学中的德育探究应用探讨

    张晶
    202页
    查看更多>>摘要：新形势下,新课程标准对英语教学提出了新的要求,要求教师不仅要让学生掌握基本的英语理论知识,同时要让学生在英语知识的学习过程中感悟出思想道德与社会主义和爱国主义等方面的教育.本文针对高中英语教学过程中德育教育展开研究分析.

    高中英语教学德育渗透应用分析

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    新课程背景下初中物理实验教学评价初探

    张凯文
    203页
    查看更多>>摘要：在我国传统的实验教学评价当中,大部分存在学校都注重的是笔试,强制性的让学生去死记硬背课本上的实验步骤以及内容,没有去具体的操作实验以及实验的过程.在新课程的背景下,实验教学的评价一定要树立一个正确的评价观,做到从重视课本实验知识的评价转变到重视学生的实验素质以及操作能力评价.还要建立一个科学的、系统的评价目标,从多方面进行评价,将笔试与实际的试验操作有效的结合起来.

    新课程实验教学评价初中物理

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    高中物理电学知识在日常生活中的应用研究

    张旭
    204页
    查看更多>>摘要：电学是我们高中物理学习的重要组成部分,也是同日常生活具有紧密联系的一部分知识.本文立足于高中生视角,从"衣""食""住"和"行"四方面,对电学方面物理知识在日常生活中的具体运用进行了深入探讨.

    高中物理电学知识日常生活

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    解析初中化学教学中存在的问题及对策

    张旭珍
    205页
    查看更多>>摘要：由于受应试教育思想约束、实验基础设施不足等因素的影响,目前初中化学实验教学难以取得良好效果.在新课程背景下,初中化学教师应深入分析实验教学中存在问题的原因,并将新课程改革与核心素养教育相结合.改革创新实验教学培养学生科学素养.

    初中化学实验教学问题对策

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    浅谈多媒体使用在高中化学教学中的问题

    赵婧
    206页
    查看更多>>摘要：多媒体教学逐步盛行,它给教学带来很多的便利,但是也逐渐暴露出它的弊端.本文旨在分析它对教学的影响,并扬长避短将其与传统教学相结合,提高教学质量.

    多媒体教学弊端

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    高中生手机沉迷现状调查及其防范对策

    赵泽钦
    207,176页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,网络成为永不停歇、全天候的媒介,网络信息传播越来越快,网络信息更新得越来越多,网络功能越来越扩充,满足了快节奏生活中网民的各种需求.在现代生活里,越来越多的人依靠着网络进行生活、工作、学习,甚至到达了离开网络就无法正常生活、工作、学习的地步.尤其是手机客户端将网络连接变得更加快捷、便利,手机也将网络渗透到了学生群体中.本文将分析高中学生群体手机网络沉迷现象,探析高中生手机网络沉迷的本质,从而提出缓解手机网络沉迷的对策.

    手机沉迷对策网络成瘾

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    浅议上好初中道德与法治课几点认识和实践

    郑健秀
    208页
    查看更多>>摘要：社会的稳定和各项事业的全面的发展离不开民主与法治的建设,因此加强对学生的思想政治教育是一项重要的,艰巨的长远的目标任务.道德与法治这门课的理论性和概念性比较强,而且所学的内容又相对抽象.学生学习起来有时就会感到一定的困难,所以很容易失去学习的兴趣和动力.作为教师应深入探究和实践这门课教学特点和有效的教学方式.在教学中教师也要加强语言表达和修养,并且运用好现代信息化的教学手段和学生共同把这门课程完成好.

    道德法治语言艺术合作学习

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