期刊,新教育时代电子杂志（学生版） 2018年卷43期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新教育时代电子杂志（学生版）

出版周期：周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era

正式出版

收录年代

浅谈高中语文教学中如何提高学生参与度

李慧

11页

查看更多>>摘要：随着时代的不断发展，科技在不断进步，随之而来的是新课程的不断改革，在我们高中语文教学的过程中，我们教师往往不注重学生课堂参与度的提高，而只注重高中学生语文成绩的提高，那么这样的教学方式是非常错误的。我们无法更好地接收到学生对于我们课堂教学的反馈，也无法知道学生是否真正的学习到了知识。而教育的不断改革则要求我们对于学生的课堂参与度给予重视，那么今天，我们也是就高中语文教学过程中如何提高学生的参与度进行探讨。

关键词：

高中语文学生参与度

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高中语文文言文教学的难点分析

漆芳

12页

查看更多>>摘要：随着时代的不断发展，科技在不断进步，随之而来的是新课程的不断改革，在我们当今的高中语文教学过程中，我们对于文言文教学越来给予系重视。文言文作为我国优秀的传统化的精髓有着几千年的历史，但也是由于历史悠久，而导致文言文教学非常的困难，尤其是在高中语文文言文教学过程中，由于文言文的选材较为难懂，也导致了学生学习文言文非常的困难。那么这也是我们当前高中语文文言文教学中一个重要的难点，那么我们作为高中语文教师就要改变我们过去传统的文言文教学方法，针对文言文的难点来进行教学，那么今天我们也是教高中语文文言文教学的难点来进行分析。

关键词：

高中语文文言文教学难点分析

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高中数学教学中如何务实导数章节基础

杨进

13页

查看更多>>摘要：数学在高中中扮演着重要的角色，也是一门难度很大的学科。近年来，随着新课程标准的不断实施，教育部门对高中数学衍生品的教学方法和模式提出了新的要求，以更好地发展高中数学。本文介绍了高中数学教学的现状，并详细讨论了新课程改革下提高数学教学质量的措施。所以本文就是简单的介绍一下，在当前的高考视角下，如何有效的进行相关导数章节知识的教学活动，有效的务实学生的基础。

关键词：

高中数学导数章节知识学习有效措施

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金属钠与水反应实验装置的改进

高一帆

14,3页

查看更多>>摘要：中学化学教材中金属钠与水的反应实验是很重要的演示实验及学生分组实验，教材中所论述的实验方法，存在操作麻烦，危险性大、实验不宜控制、氢气不便收集等缺陷。本研究通过实验探究提出了钠与水反应新的实验方法，便于教师演示实验又可以用于学生分组实验，安全、可靠、简便。

关键词：

钠跟水反应实验创新设计

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关于化学教学中培养学生的思维能力的方法研究

高雨

15页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断完善，学校的升学率也在不断的上升。学生在学习的过程中，除了要有良好的学习方法、学习习惯以外，思维能力的提升也至关重要，而思维能力并不是天生具有的，需要后天的培养和引导，因此，老师在这个过程中，担任着重要角色。本文就化学教学中培养学生的思维能力的方法进行研究，望其能对学生的思维能力的提升有所帮助。

关键词：

化学教学思维能力学习方法方法研究

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高中物理教学中存在的问题及改进措施

刘欣

16页

查看更多>>摘要：高中物理课是高中教学的重要组成部分，在考试中占有的分值比例较其它两科都高。教育虽然进行了体制改革，但长期受传统教学模式和思想等不良因素的影响，高中物理教学的成果仍不是很理想。本文就当前高中物理教学存在的问题进行简要分析，结合教学经验提出一些解决措施，以期可以为其他物理老师提供一点借鉴。

关键词：

高中物理问题措施

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浅谈高中英语教学中如何有效开展阅读教学

罗耀群

17页

查看更多>>摘要：英语阅读是英语学习的四大重要语言技能之一，也是提高英语语言输入和能力的重要途径。因此，它在高中英语考试成绩中占有很高的比重。然而，高中英语阅读教学中存在很多的明显问题，在新课程标准下，阅读教学的课堂模式和教师的阅读教学难以帮助学生达到学生阅读能力的要求。显然，英语课堂阅读教学模式难以解决高中生英语阅读中存在的困难和困惑。

关键词：

高中英语阅读教学开展分析措施研究

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论中学生常见心理问题的成因及对策

马秀丽

18,184页

查看更多>>摘要：中学生常见的心理问题有自卑、逆反、孤独、嫉妒、学业不良、考试作弊等;其成因有家庭、社会等因素;消除这些问题的对策主要有心理平衡;增进自我了解、自我接受，建立良好的人际关系;建立和谐的师生关系和班级环境;开设主题讲座;保持书信交流;转变观念，创设良好的育人氛围;加强心理健康教育;优化社会环境，普及心理健康知识等。

关键词：

心理问题成因及对策健康教育

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找准切入点,是提高课堂效率的捷径

石向红

19页

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浅谈高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力

肖水长

20页

查看更多>>摘要：随着经济水平的不断提高和科技的不断发展，国家对教育事业也是越发的高度重视起来。物理学科在高中阶段也属于基础性学科，在高中的物理教学当中，教师不但要传授给学生知识还要有效的培养学生抽象思维能力，物理科目的学习相对于其它的学科而言是有一定的难度的，所以为了能够更好的提高学生物理学习能力，教师就要采取一定的创新方法来提高学生的思维能力。因此，笔者就将针对高中物理教学中如何提高学生的抽象思维想象能力进行深入探讨。

关键词：

高中物理教学方法抽象思维

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