摘要
随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革,在我们当今的高中语文教学过程中,我们对于文言文教学越来给予系重视.文言文作为我国优秀的传统化的精髓有着几千年的历史,但也是由于历史悠久,而导致文言文教学非常的困难,尤其是在高中语文文言文教学过程中,由于文言文的选材较为难懂,也导致了学生学习文言文非常的困难.那么这也是我们当前高中语文文言文教学中一个重要的难点,那么我们作为高中语文教师就要改变我们过去传统的文言文教学方法,针对文言文的难点来进行教学,那么今天我们也是教高中语文文言文教学的难点来进行分析.
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