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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅谈小学数学课堂中思维能力的培养

    何吉云
    61页
    查看更多>>摘要：课堂上的教学过程其本质就是老师和学生思维火花进行相互碰撞的过程，也是老师对学生的思维能力进行培养的过程。而数学这门学科更是对学生的思维能力有着较高的要求。因此，在当下的小学数学课堂里面，任课老师对培养学生的思维能力也是越来越重视。本文就怎样在数学课堂上培养学生的思维能力进行讨论。

    数学课堂教学思维能力培养

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    培养学生创新思维,激活小学数学课堂

    何利红
    62页
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    集数学元素 练学生品性——小学数学课堂依据蓝本内容渗透德育习惯的途径

    胡燕锋
    63,36页
    查看更多>>摘要：小学数学课程标准里指出:小学数学的学习在完成学习任务的同时还要兼顾学生良好品质的提升。为此，在文章我对在小学数学在课堂教学中所展示的教学方法的运用情况下，依据课本蓝本的内容及其内涵对学生进行良好学习习惯的培养。文章从小学数学课本的编排意识对塑造学生良好学习习惯的养成;从小学数学课本的内容展现养学生品质;从在教述文本的过程于学生良好习惯到理清文本的基本框架的学习中养成的良好学习习惯进行文章的阐述。

    文本意识过程学习良好习惯提升素养

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    浅析新课改下小学语文课堂教学语言转变

    黄慧琴
    64页
    查看更多>>摘要：老师在传递知识的过程中，语言是最直观、最具体的表达方式，语言可以将书本上原本没有生命的内容变得生动，作为最重要的信息传递方式，如何优化语言，实现现代教育语言的转变，对提升语文教学质量有关键作用。随着新课改的实施，教育更加重视以人为本，尤其是义务教育阶段，为了深化学生基础能力的培养，满足学生未来的学习、发展需求，老师们必须不断学习更新的、科学的语言交流方式，加强语文课上的人文熏陶，并利用自身的语言优势和技巧，吸引学生，引导学生。本文围绕着新课改下小学语文课堂教学语言的转变这一中心论点，分析了优化课堂教学中语言表达的方式方式。

    新课改小学语文教学语言转变

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    新课程下小学数学课堂创新教学探究

    黄建琴
    65页
    查看更多>>摘要：数学与我们的生活息息相关，更是所有学科中最为重要的一门学科，而小学数学的课程是今后数学深化课程的基础，只有在小学打下了牢固的基础才能在以后的学习生涯中得心应手，故本文将从小学数学课堂创新的重要性以及利用情景模拟的方式去进行阐述如何提升学生的创新性

    创新数学兴趣思维

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    小学英语绘本教学的几点启示

    黄苹
    66页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展，在小学英语教学中，也开始普及绘本教学。英语绘本中包含着大量的图画、生动形象的人物，是学生比较喜爱的教学方式，可以有效激发学生的学习兴趣与学习动力。图文并茂的学习内容更贴近学生的认知能力，有利于培养学生正确的思想价值与情感观念，更能使学生牢固掌握英语单词。本文主要对小学英语绘本教学的几点启示进行分析探究。

    小学英语绘本教学思考启示

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    浅谈小学语文低年级写话教学

    黄顺军
    67页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中的写话教学对于小学生来说是必不可少的一项语文教学。并且随着新课改的实施，对现在的语文教学也提出了新的要求。教师对小学低年级的写话教学需要更贴近学生的生活，建立明确的教学目标，给学生更多的鼓励。

    小学低年级写话教学教学策略

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    利用数学"美"的因素,激发学生学习兴趣——浅谈小学数学教学中揭示数学美的教学策略

    黄耀斌
    68页
    查看更多>>摘要：数学是一门将逻辑性、简洁性、奇异性等特点集于一身的严谨性学科，同时在数学那严谨的表面之下还有着很有十分"美"的一面，而正是因为有了"美"的这一面才会让每一个深入了解了数学的人为它深深的着迷，也正是这种"美"才让小学们也对数学"趋之若鹜"。

    小学数学数学之美

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    高中生物实验教学的开展方式分析

    黄永强王玉莲
    69页
    查看更多>>摘要：在高中生物教育当中，实验教学对于生物教学来说占有相当大的比例，实验教学能够加强学生对于实践能力的提高，实验教学能够激发学生的生物学习兴趣，能够不断地加强学生的学习能力，有利于学习技巧的培养和提高，因此，实验教学对于高中生物教学有着十分重要的作用，在实际的教学中，它在很大程度上影响着高中生物教学的教学效率和教学质量，从而有利于提高教学的整体水平。

    高中生物实验教学开展方式

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    小学数学教学中如何优化课堂教学模式

    康裕根
    70页
    查看更多>>摘要：小学数学教学，有着其内在的规律和特点，在小学数学教学中努力优化课堂教学是非常必要的，这是小学教学适应学生特点，培养高素质人才的客观要求，也是顺利实现教与学相统一的必由之路。那么，应该怎样去优化小学数学课堂教学呢?

    小学数学数学教学如何优化课堂教学模式

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