摘要
老师在传递知识的过程中,语言是最直观、最具体的表达方式,语言可以将书本上原本没有生命的内容变得生动,作为最重要的信息传递方式,如何优化语言,实现现代教育语言的转变,对提升语文教学质量有关键作用.随着新课改的实施,教育更加重视以人为本,尤其是义务教育阶段,为了深化学生基础能力的培养,满足学生未来的学习、发展需求,老师们必须不断学习更新的、科学的语言交流方式,加强语文课上的人文熏陶,并利用自身的语言优势和技巧,吸引学生,引导学生.本文围绕着新课改下小学语文课堂教学语言的转变这一中心论点,分析了优化课堂教学中语言表达的方式方式.
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