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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    新课改背景下小学语文教学传统与创新的思考

    谢雪兵
    123页
    查看更多>>摘要：在新时代教育教学的条件下,创新似乎是我们每个老师都在推崇的教学理念.但是传统的方式就完全不行了吗?显然不是.在新课改背景下,创新的教学方式和创新的教学理念需要老师们去实践才能得出结果,在学生的身上才能看出效果.所以在极力推崇创新的前提下,我们也不能忘本,做好教师的本职工作是教育教学的一个基本前提.只有在精心思考后,认真准备了教学方案的基础上,我们努力去应用创新的教学方法,才能见到成效.

    新课改小学语文教学传统与创新

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    新课改下小学高年级习作教学初探

    熊凤华
    124页
    查看更多>>摘要：新课改已经进入了具体的实施阶段,在新课改指导下,小学高年级习作教学也应该进行调整,以期能够改变当前小学高年级习作教学现状.笔者立足小学高年级习作教学实践,从当前习作教学中存在的问题着笔,探究新课改背景下小学高年级习作教学的方法策略,仅供参考.

    新课改高年级习作教学方法策略

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    基于核心素养的小学数学计算教学研究

    熊家栋
    125页
    查看更多>>摘要：学科核心素养是当下教育工作者总结出来的教学要点,并不是传统的知识点,也不是新课程下的一种教学手段和方法,我们可以将其理解为教学目标,就是在学习了该门课程后,学生应当具有的相关品质,其实所谓的学科核心素养看似高深但又不是遥不可及,它就体现在教育的方方面面中,像是小学的计算教学中,也能融入对学科核心素养的培养.

    小学数学计算教学核心素养

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    小议小学语文教学中渗透德育

    熊科红
    126页
    查看更多>>摘要：小学是学生学习的起步阶段,在这一时期对学生实施的德育培养,十分关键.其中,对于德育教育的渗透,会对学生的思想品德树立、行为举止等带来良好的影响,使其身心健康成长.因此,本文针对小学语文教学中渗透德育做出了进一步探究,对各项德育教学手段进行了详细的分析.

    小学语文教学渗透德育

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    让小学语文课堂插上"生活化"的翅膀

    熊小艳
    127页
    查看更多>>摘要：语文的生活化教学是一种新型教学模式,教师把所要讲解的知识内容与学生的实际生活相结合,让学生从生活情境中体会语文知识."生活即教育"是陶行知教育理论的核心.小学语文教学应根植于生活,根植于我们生活的这片土地.大街小巷的山石花草、流传坊间名人轶事、真实生动的劳动场景、熟悉亲切的音乐旋律等等都散发着浓浓的语文味,都是我们学习语文的最佳素材.在生活中寻找语文,在语文课堂再现生活,只有这样才能让小学语文课堂插上"生活化"的翅膀.基于此,本文对生活化教学模式在小学语文课堂中的应用进行了分析与探讨,并对语文课堂教学中出现的问题提出了相应的解决方案.

    小学语文课堂生活化

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    小学英语"SREST"教学模式研究

    胥楠楠
    128页
    查看更多>>摘要：自龙凤区开始实施"生本教育",开始接触到一些闻所未闻的"新鲜词",听得一头雾水,甚至不会上课了.经过4年的实践研究,我愈来愈发现"教育应该激扬生命,教育应该洒满阳光",探索出一种更适合学生发展的教学模式,那就是 "SREST"教学模式.

    小学教育英语教学"SREST"教学

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    小学语文教学中激发学生学习兴趣的思考

    鄢阳
    129页
    查看更多>>摘要：俗话说:兴趣是最好的老师.小学生在刚刚进入系统性的学习阶段,为了使他们更好的融入班集体的学习氛围和老师的教学课堂,兴趣更显得重要.小学语文作为主要基础教育课程,有助于培养学生语言表达能力和人文素养.但如何激发小学生学习语文的兴趣,又让他们保持一种乐于向上的积极态度,是一个值得探究的问题.在新时代的教育背景下,各种资源涌向学校和课堂,老师如何利用这些资源去创造一个能激发学生学习兴趣的教学模式,也是我们老师需要深刻思考的方面.本文就此谈谈在小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣.

    小学语文教学激发学习兴趣

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    "快乐体育"理念在小学体育教学中的渗透

    严平
    130页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的不断深入,在小学的体育教学中越来越强调"快乐体育"的教学理念,而在现实生活中也有着大量的体育教学的实践例子显示出,将"快乐体育"的思想融入小学的体育教学之中不仅能够让学生们爱上这一门有趣的课程,还能够帮助老师提升小学体育课的课堂教学的实效性,促使小学体育教学不断发展.

    快乐体育小学教学趣味性

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    小学语文古诗词有效教学策略探讨

    晏雪英
    131页
    查看更多>>摘要：传统文化是一个国家和民族的文化传承,它对于塑造民族底蕴,保持民族本心,捍卫民族尊严有着十分重要的意义,而我国就是世界上文化底蕴最深厚的国家之一,上下五千年的文化传承让我国在面对各种内外忧患时都能以文化为纽带,团结民族,保卫属于国人自己的疆土,所以我国非常重视对于传统文化的教学,而古诗词就是其中的教学重点,从对古诗词的教学进度来看,我国在小学教育中就插入了对于古诗词的学习,而本文正是立足于此,探讨在小学阶段进行古诗词教学的相关问题.

    小学语文古诗词传统文化

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    浅析小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

    杨成林
    132页
    查看更多>>摘要：随着我国现如今的教育事业快速发展,国家在教育事业发展过程中越来越重视当今学生个人能力的培养.针对学生综合素质以及个人能力的培养国家也相继出台了政策.数学学科在学习过程当中需要学生具有非常强的逻辑思维能力,才能够真正理清数学知识逻辑关系,因此本文将会就小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养进行分析.

    小学数学教学逻辑思维能力分析探究

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