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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    比较优化 建立数模——《长方形和正方形的周长》

    邓颖
    62页
    查看更多>>摘要："长方形和正方形的周长"是西师版三年级上册的内容.在充分认识周长的意义的基础上,让学生经历探索、抽象长方形、正方形周长的计算方式,能灵活利用长方形正方形的周长计算公式解决生活中简单的实际问题,并在此过程中培养归纳概括能力并进行数学建模,体会数学的运用价值.

    小学数学优化建立数模

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    试论多媒体信息技术与中小学数学课堂的有效结合

    董仲萍
    63页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的迅速发展,教育教学过程中也逐渐地引入了各种各样的多媒体技术进行辅助教学,在促进学生对新知识的吸收方面也取得的一定的成效.但是不能否认,在教育信息化的现阶段,有许多教师盲目的运用各种信息技术,违背自身教学实际和班级学生学习情况,课题教学与信息技术错位整合,造成了教学信息化的形式化,所以,我们要不局限于既定的模式,根据教学内容、教学对象、教学目标等方面,创新出多媒体技术与中小学数学教学的整合途径和方式,不断促进数学教育教学的信息化,最终促进学生综合素质的提升.

    信息教育信息技术中小学数学策略

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    小学作文微课的开发与设计

    范林艳
    64页
    查看更多>>摘要："微课"是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.每个微课视频以5分钟左右为主,一般不超过10分钟,以"小"、"实"、"新"、"效"为特点.在信息技术的今天,利用微课辅助课堂教学,提高教学效率,已成为大势所趋.而作文教学在语文教学中一直是语文教学的难点,如果能开发出系列的作文教学微课,那么将会大大促进学生自由写作,提高作文效率.

    微课程作文教学开发设计

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    谈小学低年级数学教学中的游戏教学

    高莉
    65页
    查看更多>>摘要：游戏对于学生来说并不陌生,很多学生还酷爱游戏,甚至沉迷于游戏.如果能把游戏结合教学,那岂不是会有很好的效果.小学生在小学低年级阶段的学习中,往往注意力难以集中,课堂上活泼好动,对学习没有完全接受的能力.如果在教学中加入数学游戏,就能吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣.本文对数学游戏在小学低年级数学教学中应用的意义进行了分析和研究,对应用措施提出了一些建议.

    小学低年级数学教学游戏教学教学意义

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    乡村小学品德与社会课教学思考和实践

    高甜
    66页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,人们对乡村小学教育的关注度越来越高.品德与社会教学是小学教育中的重要内容,其对培养学生综合素养具有重要意义.现阶段,由于受到教学条件限制,乡村小学品德与社会教学存在很多的问题,教学模式比较单一化,对课程认识不足等,导致教学效果不理想.本文对乡村小学品德与社会课教学存在的问题进行分析,并提出相应的解决策略,旨在提升教学水平,促进乡村小学教育发展.

    乡村小学品德社会教学思考实践

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    现代信息技术与小学美术学科的深度融合

    高阳
    67页
    查看更多>>摘要：新的课程理念深刻影响着学校的教育,引领了教师对课堂教学的改革和探索.现代信息技术整合了多种效果与技术,可从多角度刺激学生感官,恰当使用可有效调动学生学习积极性、主动性.对教育教学的改革和发展有着不可或缺的重要作用.从抽象到具体,在这样一个理解的过程中,现代信息技术利用它独特的视听效果有效的引导学生的心理感受和课堂情绪.在美术课堂教学中引入新媒体教学手段去创设情景,将信息技术与美术教师的板书、板画相结合,可使三维目标得到有机的整合,使新课程产生无穷的动力和生命力,使新课程更丰富、更完善.信息技术与美术学科的深度融合有着巨大潜力,等待我们充分运用.

    美术学科信息技术新课程

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    浅析小学语文课堂聚焦核心素养教育

    郭朝国
    68页
    查看更多>>摘要：新时代的教育理念指导下,老师在逐渐改变传统的思想观念和教学方式.教师更多的心思放在了提升学生综合素养上,学生的综合素养是学生认知、思维、创新、品质等的集中体现,它关系学生今后的成长和对社会做出的贡献.所以在小学语文课堂教学中,老师应该把重心聚焦在核心素养教育上,才能让学生成为一个品学兼优、德才兼备的社会主义接班人.

    小学语文课堂聚焦核心素养

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    小学数学教学的"数学体验"

    何家祺
    69页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断实施,在要求提高教学质量的同时,注重对教学方式的多元化,注重课堂教学中凸显出学生的主体地位,以生为本,体验式的数学教学模式应运而生.让学生自主探究、发现,在自主探究中体验,在体验中主动构建数学知识体系.

    小学数学体验数学自主探究

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    小学语文教学中培养学生语言应用能力的方法

    和正鹏
    70页
    查看更多>>摘要：小学语文是一门非常关键的基础性学科,其对学生学习和成长非常重要.在小学语文教学中,学生的语言应用能力的培养是一份非常重要的教学任务,其能够有效提升学生的语文素养和对语言的组织能力.然而,在实际的小学语文教学过程中,学生语言应用能力的培养存在一定的问题,我们需要对其给予足够重视.鉴于此,本文主要针对小学语文教学中培养学生语言应用能力方法进行相关浅析,仅供参考.

    小学语文培养学生语言应用能力方法

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    小学语文智慧课堂的研究与思考

    胡秋萍
    71页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断改革与发展,我们越来越重视课堂教学效率的提升.在小学语文教学的过程中,让课堂教学变得轻松有趣、而又高效简单,是我们教师共同追求的教学理念.小学生正处于身心发展的基础阶段,对于事物的认知没有形成一个统一的认识和相应的学习习惯,教学要更加注重培养学生的核心素养.但是在当前,部分小学语文教师在教学的过程中效率比较低下,方式比较落后,教学理念也比较传统,对小学生的学习造成了不好的影响.对此,我们要让小学语文课堂教学充满"智慧".

    小学语文课堂教学智慧课堂策略研究

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