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新教育时代电子杂志(学生版)
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周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    小学音乐课堂开展有效合唱教学的解读与实施策略

    李倩
    123,110页
    查看更多>>摘要:2011版《音乐新课程标准》在合唱教学方面给予了更多的关注.在3-6年级的学段目标里提出:增加合唱的分量;在实施建议中"关于教学内容的几点提示"里特别强调:要重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调合作能力.

    循序渐进有效性良性循环

    浅谈小学低年级学生识字兴趣的培养

    秦红英
    124页
    查看更多>>摘要:小学识字教学很单调乏味,久了就变得枯燥无聊,如何来激发他们的识字兴趣呢?本文是笔者在多年来的探索中总结出来的方法,算不上经验,与大家共商.

    小学生识字兴趣

    浅谈起步作文教学指导

    青靖
    125页
    查看更多>>摘要:起步作文在小学语文教学中既是难点也是重点,如何引导学生作文,既要讲技巧,也要有方法.本文阐述了起步作文教学的几点方法,供大家在教学中参考.

    起步作文教学指导

    小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系

    钟晶
    126页
    查看更多>>摘要:随着我国素质教育的推进,教育水平不断提高,开始越来越重视学生的综合能力及欣赏水平的培养.在小学音乐教育中,教学内容主要分为三部分:歌唱、欣赏、乐器教学.其中,歌唱教学和欣赏教学是小学音乐教学的基础,也是为全面提升学生的音乐欣赏能力打基础的关键.因此,在小学音乐教育中,欣赏教学和歌唱教学的关系显得非常重要,本文将就二者之间的关系进行探讨.

    小学音乐教育欣赏教学歌唱教学关系

    探究农村小学数学教育的现状与教学模式

    霍勇
    127页

    加强课内外阅读提高小学生语文素养

    龚循亮
    128页
    查看更多>>摘要:阅读教学是提高小学生语文素养的一个重要途径.那么,我们应该如何通过阅读提升小学生的语文素养呢?

    阅读语文素养阅读量

    关于小学数学综合实践活动开展的探讨

    何艳晖
    129页
    查看更多>>摘要:新时期的小学数学教学之中,开展综合实践活动,能有效弥补传统教学中重知识轻实践的做法,是提高课堂教学质量及学生学以致用能力的有效手段.为此,本文基于小学数学教学实情,从生活化情境、引导学生自主探索、归纳总结实践经验等角度着手,对小学数学综合实践活动的开展进行了全面性的探讨,期望能为相关教育研究提供有益参考.

    小学数学综合实践活动开展策略

    关于小学数学应用题的研究

    王小利
    130页
    查看更多>>摘要:现如今的小学数学教育很多还是沿用传统的教学模式,这样很大程度上对学生理解应用题有很大的影响.所以我们要对教学模式进行改善.不仅可以保证数学课堂的良好学习氛围,还要保证数学应用题的时效性,使其对学生们有所帮助,从而让学生们得到全方位的发展.本文便是从小学数学应用题的现有教学模式和改善进行研究.

    小学数学应用题研究

    小学语文教学中价值引导的策略研究

    於家雷
    131页
    查看更多>>摘要:《语文课程标准》中指出教师应尊重学生的价值观念,教师的思想不应主导学生的思想,同时,在小学语文教学的过程中,教师应该对学生不正确的观念进行及时引导,使学生充分的与语文文本进行对接,具备正确的价值观念与积极乐观的人生态度.因此,本文对小学语文教学中价值引导的策略进行研究,使学生的综合素质获得全面提高.

    小学语文价值引导引导策略

    激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学

    单万清
    132页
    查看更多>>摘要:随着新课改深入发展,教学思想及育人手段随之创变,教育方略更加科学、可行,教育思想更加贴合实际,在提升教师教育教学能力同时,可有效培养学生核心素养,其中"兴趣教学"是新时期教师期许实现的教育教学目标之一,这就需要教师从学生学习能力、综合素养及课堂教学需求出发,合理开展教学活动,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量.本文通过分析激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学方略,以期提高小学语文教学综合质量.

    学生学习兴趣小学语文课堂教学