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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    在幼儿园中如何实施素质教育

    苟继霞
    1页
    查看更多>>摘要：转变传统教育观念，将幼儿作为教学工作开展的主题，采取适当的教学方法保护幼儿的想象力，让幼儿在学习的过程中逐步形成自主创新能力，培养幼儿的道德修养和心理素质，促进幼儿的全面发展。

    幼儿园教学素质教育

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    新疆南部少数民族地区农村幼儿园国语教育初探

    张俊荣
    2页
    查看更多>>摘要：结合十九大报告与《3-6岁儿童学习与发展指南》对新疆南部少数民族地区农村幼儿园开展国语教育，探索在少数民族地区农村幼儿园推行国家通用语言教育的方式、方法。

    新疆少数民族农村幼儿园探索国语教育方法

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    如何在科学教育活动中培养幼儿的创新思维

    程东方
    3页
    查看更多>>摘要："创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创造能力的民族难以屹立于世界民族之林。"面向21世纪，培养跨世纪的创造型的人才是时代的呼唤，也是时代发展的需要。在科学教育活动中培养幼儿的创新思维，是我们每位教育工作者的紧迫任务，为创造而教已成为每位教师为之奋斗的目标。

    科学教育幼儿创新思维素质教育

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    美术活动中幼儿的创新意识培养初探

    刘远红
    4页
    查看更多>>摘要：美术活动是开展幼儿素质教育的重要途径，可以激发幼儿的学习兴趣，挖掘幼儿的潜能，促使幼儿发挥自身多方面的能力。在实际教学中，教师要运用好教学方法，培养幼儿的创新意识。本文针对幼儿园美术活动中培养幼儿创新意识的对策进行了简要阐述。

    幼儿教学美术活动创新意识培养

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    "纸"因有你,独具"浆"心

    王文霞
    5页
    查看更多>>摘要：我国著名教育家陶行知先生提出了"手脑并用"的理论，他提倡让孩子通过自己的口、眼、手，在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识，强调了手指的运动，有利于幼儿智力的发展。纸塑活动作为我园的课题，通过教师与家长、孩子共同参与、改编、创新和发展，以崭新的面貌走入幼儿的生活，促进幼儿健康发展。

    手脑并用纸塑幼儿健康创造才能

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    幼儿园户外自主游戏的安全管理策略之我见

    张明杰
    6页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展，幼儿阶段作为人一生中成长、成才的重要环节，受到了越来越多教育工作者的关注。为进一步锻炼幼儿体能、培养其综合能力，为其发展奠定扎实的基础，我们必须要做好幼儿园户外自主游戏工作。在保证趣味性的同时确保幼儿安全，促进其身心健康发展。

    幼儿园户外自主游戏安全管理策略

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    浅谈如何提高幼儿的自我保护能力

    周丽丽
    7页
    查看更多>>摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"要让幼儿知道必要的安全保健常识、学习保护自己。幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。

    自我保护良好习惯生活环境家园合力

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    音乐游戏中培养和发展幼儿创造力

    何颖
    8页
    查看更多>>摘要：近年来，人们对幼儿游戏的认识越来越深入，越来越多的学者认为，游戏与幼儿的各方面发展都有着紧密的联系。而创造力作为一种特殊的能力，其发展也与游戏紧密相关。因此，在音乐游戏中培养和发展幼儿的创造力是十分有效和必要的。

    音乐游戏创造力幼儿发展

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    支一架情绪天空的望远镜——记帮助一名幼儿走出同伴交往问题的案例

    江婷
    9,220页
    查看更多>>摘要：通过发现一位幼儿最近情绪低落，出现了同伴间的社会性交往冲突，并对其做了个案追踪及个案观察的研究，初步解决了该幼儿的交往、沟通问题，为一线幼儿教育工作者在引导幼儿社会性交往方面提供一定理论和实践研究参考。

    幼儿同伴交往交往冲突个案研究

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    幼儿园教育走出"小学化"误区的策略

    李淑红
    10页
    查看更多>>摘要：如今随着社会的发展，部分家长对孩子的教育要求越来越高，从幼儿教育阶段开始，就给孩子施加了许多压力。更有学校顺应这样的社会风气，让幼儿园教育中陷入"小学化"误区，从而剥夺了幼儿最美好的幼儿时光，遏制幼儿的自由发展。基于此，本文将论述如何让幼儿园教育走出"小学化"的误区，推进幼儿的全面自由发展。

    幼儿园教育小学化策略

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