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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    巧用多媒体技术优化高一语文课堂

    李孟赢
    11页
    查看更多>>摘要：多媒体技术不仅充实语文课堂内容,而且使语文课堂变得更加生动形象,有助于提高学生的听说读写能力,培养学生的语文思维.随着新课程的改革与发展,在高中语文教学过程中,教师应当巧妙应用多媒体教学,提高学生的语文学习兴趣,丰富学生的语文认知,有助于构建高效课堂.本文在此背景下,简要分析如何应用多媒体技术优化高一语文课堂,并提出具体的教学策略,希冀提高课堂教学的信息化水平,创设轻松愉悦的课堂氛围.

    多媒体技术高一语文学习兴趣新课程标准

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    浅谈如何构建语文生态课堂

    李顺仙
    12页
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    浅谈小学数学课堂教学中的互动教学

    李旭张青
    13页
    查看更多>>摘要：为适应教改的新要求,广大教师应打破传统的注入式教学模式,变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂.本文倡导通过创设个人探索的环境、教师引导下的小组讨论、组际交流后的归纳总结、布置任务型活动拓宽课堂延展度等四个基本环节,来实现小学数学课堂中的互动教学.

    互动教学民主平等主动探究

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    浅谈中职体育课柔力球项目实施方法

    刘航
    14页
    查看更多>>摘要：近年来我国的体育教育事业迅猛发展,尤其是民族传统体育运动项目的发展较为突出,这是"全民强身健体"号召实施的成果体现.在全民强身健体的背景下,体育教育越来越受到家长和学校的重视,并且学校体育教育的活动更多地涉及到民族民间传统体育活动项目.基于此,在学校的体育教学中进行柔力球项目的开发与利用的问题日益受到重视,对于提高学生整体健康素质至关重要.该文主要围绕中职学校体育课柔力球项目实施方法进行说明.

    柔力球项目中职学校实施方法

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    高中化学通过电子式怎样更好地学习化学键

    刘小玲
    15页
    查看更多>>摘要：化学键是化学的核心知识,对学生的整个化学学习具有着较大影响,其教学内容涉及到理论、化学键类型、共价键分类等众多内容.以高中必修阶段的化学键为例,属于化学学习的重要阶段,也是化学测试的重点内容,为此,有必要对化学键的不同教学方式进行探究.文章在高中化学键教学研究中所关注的是经由电子式对化学键的学习.

    高中化学电子式化学键

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    中学信息技术课翻转课堂教学模型构建与应用研究

    罗姣
    16页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是对传统教学模式的一次彻底颠覆,是将学生的课外时间充分利用起来学生自主安排学习进度,而有限的课堂时间则在教师的引导下主要用来"内化",从而大大提高学生的学习积极性、主动性和学习效果."翻转课堂"是现代信息技术条件下教学改革的一大突破;其在美国等世界发达国家中学教学中的应用已经相当成熟,但在我国还处于初期探索应用阶段.

    翻转课堂中学信息技术应用

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    《星星索》教学设计

    马赛葛
    17页
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    高中作文教学中的"文道统一"

    帅德杰
    18页
    查看更多>>摘要：要作文,就要"文道统一",新时期的"道"的具体内容是十分丰富的.诸如:共产主义思想教育,高尚的道德情操教育,正确的审美教育,爱国主义和国际主义教育,革命传统教育,辩证唯物主义和历史唯物主义教育,热爱党,坚持社会主义道路教育,开放改革意识教育等等.

    高中语文作文教学文道统一

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    微课在初中数学教学中的应用研究

    王辉
    19,30页
    查看更多>>摘要：当今社会科技的发展日新月异,并且走进人们的日常生活,对各行各业都产生了巨大的影响.教育界对科技的应用主要体现在对课堂教学的辅助作用,完善课堂教学模式,促进教学质量和教育水平的提升.其中多媒体技术的应用在各院校得以普及,并受到广大师生的青睐.随着对多媒体教学手段的应用,创新出多样化的教学方式,"微课"就是在这样的情形下产生的,它利用短片的形式将知识的重点和难点在短时间内帮助学生理解和掌握,培养学生学习的自主性,从而提高课堂的教学质量和效率.

    微课初中数学教学应用

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    特殊教育中的小学数学教学方法思考

    游世伟
    20页
    查看更多>>摘要：特殊教育不同于普通的教育工作,其教育对象都是存在身体残疾或者心理疾病的学生,特殊教育的工作难度较大,其特点主要体现在:教师不仅要进行科目知识方面的教育,同时还要承担心理教育工作,帮助学生树立信心.为此,下文在基于笔者研究和实践情况下,首先对特殊教育中小学数学教学方法进行分析,然后提出一些有效的教学方法,以此提升特殊教育水平,改善当前的教育困局.

    特殊教育小学数学教学方法

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