首页期刊导航|新教育时代电子杂志（学生版）
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志（学生版）
新教育时代电子杂志（学生版）

周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    一年级绘本阅读与表达的训练技巧

    王玉梅
    33页
    查看更多>>摘要：针对一年级的学生来说识字量少，还没有形成阅读习惯，我们如何让他们迅速地爱上阅读，又将怎样通过阅读来提高学生的表达能力呢?因此我们将绘本阅读作为打开这扇大门的钥匙进行了深入地研究和实践。

    绘本读表达

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新技术新媒体在数学课堂中的应用

    王远飞
    34页
    查看更多>>摘要：新技术具有直观生动，视觉冲击力强，容易激发学生的兴趣和引起学生的注意，将课时内容的重点难点以更加清晰和直观的方式呈现出来。因此在教学设计重难点环节时，不再传统的由教师牵引，耗时且效果不明显。借助新技术，在设计重难点环节时，难度降低了，可放手让生去突破重难点。人机互动的学习效果会更加明显。

    新技术新媒体数学课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让游戏唤醒思维

    徐红梅
    35页
    查看更多>>摘要：培根说过"数学是打开科学大门的钥匙"，怎样激发学生热爱数学的兴趣，数学游戏就是很好的切入点。数学游戏集知识性和趣味性于一体，可以很好地调动小学生学习数学的积极性。小学生具有强烈的好奇心、好胜心和求知欲，在游戏中能充分享受数学乐趣，感悟数学思想，提升数学思维。

    数学游戏现状实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让英语写作,领航英语学习

    杨敏强
    36页
    查看更多>>摘要：《新课程标准》明确指出:"写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力，是英语教学的目的之一。" 这就要求我们培养学生综合运用英语的写作能力，提高学生的人文素养。学习英语，听、说、读、写四种技能是环环相扣的。写是英语综合能力的体现与拔高，它是建立在听说读的基础之上的。

    英语学习英语写作课题研究师生情感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化初中思想品德课堂活动教学的措施

    杨明辉
    37页
    查看更多>>摘要：随着科技和经济的持续进步，初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。传统的思想品德课程教学存在多方面问题，导致教学质量不高，学生的学校积极性较差。为此，教师应当针对当前课堂活动进行优化，以此促使学生的综合素养得到提升。本篇文章将阐述初中思想品德课程的内容及特点，探讨当前课程中存在的主要问题，并对于具体改善的方法提出一些合理的见解。

    初中思想品德课堂活动教学措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在英语课堂上提高学生的参与度

    尹宝来
    38页
    查看更多>>摘要：提高学生在英语课堂中的参与度，让学生处于较佳的学习状态之中，使学生乐学、善学、会学，使学生真正走进课堂教学活动中，体现了以学生为本的新课程理念，是实现高效课堂的重要条件。本文从以下几个方面阐述了如何提高学生在英语课堂上的参与度。

    信心兴趣评价师生关系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用电子白板,打造数学高效课堂

    李艳杰
    39页
    查看更多>>摘要：电子白板的出现，改变了传统的教学模式及教学中信息传递的方式。挖掘并巧妙运用电子白板所提供的各种功能，将其与课堂教学有效融合，会促使师生间的互动更有效，从而打造出充满活力和智慧的高效课堂。

    电子白板数学教学高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    英语启蒙──游戏中玩中学

    王桂玲
    40页
    查看更多>>摘要：0-12岁是儿童语言发展的黄金期，要把握住儿童语言发展这一关键阶段，在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果。小学就是我们孩子补给英语能量的第一个驿站，在这里他们的补给不能补充完整，下面的路程将步步难行，所以打好孩子们的英语基础刻不容缓。爱玩是孩子的天性，而兴趣是英语学习成功的基石。

    兴趣游戏促成渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创建良好课堂生态实现教学长远发展

    张幸格方凤娟
    41页
    查看更多>>摘要：课堂是由学生、教师、学习任务、各种辅助设施等按照一定规则组成了一个相互作用，相互依赖的有机整体。因此，课堂的状态就称为了课堂生态。社会的发展、教育教学改革呼唤生态课堂的出现。生态课堂是尊重的课堂，生命发展的课堂，是和谐的课堂，良好的课堂教学生态，是促进生命生长的生态，是实现学生的健康、和谐、可持续发展的关键。

    课堂生态教学发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于微课的小学英语故事教学法研究

    樊欣丽
    42页
    查看更多>>摘要：伴随教育模式的不断改革，小学英语教学大纲也在不断完善教学目标和要求。利用故事教学模式并结合微课进行教学，导入一些适合小学生心理年龄特点的英语故事，吸引学生的兴趣，从而有效调动学生学习英语的兴趣。本文主要分析故事教学法与微课的教学作用以及实际设计的特点，总结故事法教学对提高小学生学习效率的重要作用。

    微课小学英语教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据