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戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管,湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是:弘扬中华优秀文化,振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北,面向全国,以关注当代戏剧发展,宣传新人佳作,培育青年观众(读者)为己任。
正式出版
收录年代

    浅析格伦达尔《f小调协奏曲》

    李钊贤
    63-65页
    查看更多>>摘要:格伦达尔《f小调协奏曲》在长号音乐作品中占有重要地位,是长号学习者比较熟悉的作品之一.这部作品的音乐风格具有典型的浪漫主义晚期的特点,即使是 1924 年创作的,但其仍然属于浪漫主义时期的作品.这部作品有着丰富的音乐色彩,并展现出长号独特的音乐风格,因其具有独特且丰富的音乐色彩和崇高的地位,所以非常值得研究,通过练习演奏这首作品,我们能对其有更清晰的认知.

    长号格伦达尔《f小调协奏曲》

    精巧布局 主题贯穿——析海顿《军队交响曲》第一乐章

    马彬
    66-68页
    查看更多>>摘要:海顿是古典主义时期一位伟大的作曲家,其创作体裁繁多,交响曲更是海顿引以为傲的体裁之一.《军队交响曲》作为海顿的第一百首交响曲,有着重要的意义.本文通过对《军队交响曲》第一乐章的分析,探索其结构布局的巧妙、调性布局的严谨和核心材料的贯穿,通过对这三方面研究,分析此乐章的结构布局特征、调性布局逻辑以及核心材料分布,以此对海顿该交响曲的整体布局有一个初步的探索和知悉.

    海顿《军队交响曲》曲式结构调性布局主题贯穿

    民族声乐中美声唱法的应用研究

    雒婵玉
    69-71页
    查看更多>>摘要:民族声乐是中国传统音乐文化的重要组成部分,而美声唱法则是西方古典音乐中广泛采用的一种技巧.本文在分析我国民族声乐中美声唱法的引入和民族声乐的艺术特征后,阐述了美声唱法在民族声乐中应用的优势,并提出了美声唱法在民族声乐中的应用途径.本文研究旨在为相关研究者提供一定的参考和启示.

    民族声乐美声唱法音乐

    高校学前教育专业钢琴课程"美"课堂之生成研究

    苟倩如
    72-74页
    查看更多>>摘要:学前教育专业钢琴课程思政"美"课堂以"立德"为目标,以"审美"为核心,以"音乐"为媒介,以"生成"为教学方法.它不仅培养学生获得钢琴演奏技能的能力,而且培养学生感受、理解、欣赏、体验和创造美的能力.以生成强调的主体性、整体性和实践性生成钢琴课程目标、教学内容、教学方法等"生成之维",并将其融入"育德于美、以美养德"的教学理念中,实现"育美、养德、育人"的培养目标.

    学前教育钢琴美育课程思政生成

    提高钢琴演奏中音乐表现力的具体措施

    付婷婷
    75-77页
    查看更多>>摘要:钢琴演奏者要想提升自身的演奏水平,关键是要提升自己的音乐表现力,音乐表现力的强弱直接影响整体的演奏效果:表现力越强,演奏越能激发观众的共鸣,准确表现钢琴作品的内在情感.基于此,本文从钢琴演奏过程中表现力的内容出发,探讨在钢琴演奏中如何有效提升音乐表现力.

    钢琴演奏音乐表现力措施分析

    达尔克罗兹音乐教学法在幼儿钢琴启蒙教学中的实践应用

    盛媛孟媛媛
    78-80页
    查看更多>>摘要:达尔克罗兹音乐教学法作为世界三大音乐教学法之一,以先进的教育理念突破了传统教育的束缚.本文分析了当前幼儿钢琴启蒙教学存在的问题,简述了达尔克罗兹音乐教学法的基本理念及主要内容,总结了将达尔克罗兹音乐教学法应用于幼儿钢琴启蒙教学的意义,并通过课例分析说明将该教学法用于幼儿钢琴启蒙的突出效果.

    达尔克罗兹幼儿钢琴启蒙

    奥尔夫音乐教学法对钢琴教学影响与对策分析

    张景瑾
    81-83页
    查看更多>>摘要:在高等院校艺术课程教学中,钢琴教学内容具有综合性的特点.然而,由于学生的钢琴基础薄弱,教学内容枯燥乏味,很难提高他们的钢琴技能.基于此,本文首先分析了奥尔夫音乐教学法的应用特点,然后探讨了奥尔夫音乐教学法对钢琴教学的影响,最后提出了如何在钢琴教学中应用奥尔夫音乐教学,提高钢琴教学质量的几点策略.

    高等教育钢琴教学奥尔夫音乐教学法

    高校学前教育专业建设——以钢琴教学"艺术+"创新

    张鲁涛陈冰锐
    84-86页
    查看更多>>摘要:高校开设学前教育专业为社会输送了优秀的幼儿师资,随着社会的发展,人们已经越来越认识到幼儿阶段的教育对学生发展的重要性,优秀的幼儿教师对学生的成长起着积极的引导作用.因此,高校应该重视学前教育专业的建设,通过提升课程的科学性和有效性,培养社会所需的人才.钢琴课是学前教育专业的基础课程之一,对于提高学生的艺术修养具有重要意义,为学生走上工作岗位、开展相关教学奠定了良好的基础.但是,在当前高校学前教育专业的建设过程中,课程体系相对薄弱,学生技能的培养存在一定的问题.本文基于这一背景,探究学前教育专业的建设思路,对如何以"艺术+"为路径创新钢琴教学,提升学前教育专业教学效果提出建议.

    高校学前教育钢琴教学创新

    香格里拉藏族"尼西情舞"族群认同研究

    杨娜
    87-89页
    查看更多>>摘要:尼西情舞是云南省迪庆藏族自治州尼西乡所独有的藏族传统民间舞蹈,其流传历史悠久,其歌舞形式独具尼西地区藏族舞蹈的风格特点,肩负着交流情感、团结族群等重要社会功能,蕴含着尼西地区藏族人民的文化精神及思想观念.在长期的发展中,尼西情舞已经成为族群历史记忆中的一种符号表征,它是族群内部识别彼此、促进人群团结凝聚的文化符号.本文以艺术人类学的方法对当下的尼西情舞进行分析调查,分析如何以尼西情舞构建族群边界,在"一带一路"背景下发挥其文化凝聚作用,将族群认同升华联结至中华民族的民族认同之上.

    尼西情舞族群认同民族认同

    《中国民间舞训练与教学法》课程多维度教学设计的改革与应用

    曹景
    90-92页
    查看更多>>摘要:中国民间舞蹈作为中华文化的珍贵遗产,承载着丰富的历史、文化和情感内涵.为了传承和发展这一宝贵的艺术传统,《中国民间舞训练与教学法》课程的教学方法经历了改革与应用的转变.多维度教学设计是一种新的教学模式,注重培养学生的技能、文化素养以及创新能力.本文将探讨这一教学方法的重要性,以及如何促进学生更好地理解和传承中国民间舞蹈的丰富传统.

    中国民间舞多维度教学设计文化传承