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高校学前教育专业钢琴课程"美"课堂之生成研究

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学前教育专业钢琴课程思政"美"课堂以"立德"为目标,以"审美"为核心,以"音乐"为媒介,以"生成"为教学方法.它不仅培养学生获得钢琴演奏技能的能力,而且培养学生感受、理解、欣赏、体验和创造美的能力.以生成强调的主体性、整体性和实践性生成钢琴课程目标、教学内容、教学方法等"生成之维",并将其融入"育德于美、以美养德"的教学理念中,实现"育美、养德、育人"的培养目标.

苟倩如

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贵州民族大学 贵州 贵阳 550001

学前教育 钢琴美育 课程思政 生成

贵州民族大学本科教学研究项目贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2023)

GZMUKCSZ2022112023087

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
年,卷(期)：2024.(10)
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