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期刊信息/Journal information
戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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    学前教育专业中学生钢琴素养提升的有效策略

    徐蓉
    187-189页
    查看更多>>摘要：钢琴素养的培养是提高学前教育专业学生综合素质的重要方面.钢琴学科作为学前教育专业教学科目的组成部分,在当前的实践教学中面临着观念陈旧、方法单一、内容过时等挑战.本文从教师、学生、教学三个层面具体分析了学前教育专业钢琴教学中存在的问题及解决办法.本文着重阐述了提高学生钢琴素养的有效途径,对教学实践活动具有一定的指导和借鉴作用.

    学前教育钢琴素养中学生

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    高中数字化音乐课程转型的关键路径

    李凯婕
    190-192页
    查看更多>>摘要：教育数字化转型是建设数字中国、深入实施科教兴国战略的重要组成部分.作为学校基础教育转型的重要组成部分,高中音乐课程的教学模式也发生了重大变化.在此背景下,我们聚焦数字中国战略在高中音乐课堂中的教学实践,覆盖AI、数字化设计和智能技术的可视化优势,以及通过人工智能和数据驱动方法对各种前沿音乐教学方向进行概念性的探讨与实践,构建一种以过程性、参与性和异步性为特点的创新型音乐教学方式.本文在吸收数字化优秀教学成果的基础上,全面探讨了数字赋能在实际音乐课堂中的功效、框架和关键路径,旨在为重塑高中音乐教育课程生态系统提供新动能.

    高中音乐数字化转型教学实践

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    奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用研究

    曾滢燕
    193-195页
    查看更多>>摘要：21 世纪以来,随着素质教育理念的深入,音乐教育作为素质教育的重要组成部分,也越来越受到人们的重视.奥尔夫音乐教学法是世界三大音乐教育体系之一,自 20 世纪 80 年代传入我国以来,推动了我国音乐教育改革的步伐.奥尔夫音乐教学法旨在促进学生的个性化发展,培养学生的创造力.从学生兴趣和思维发展的特点出发,帮助他们感受美、欣赏美、创造美.奥尔夫音乐教学法的应用,符合我国新课程改革的要求和小学音乐课堂发展的趋势.本文以奥尔夫音乐教学法的教育理念为切入点,简要阐述了奥尔夫音乐教学法的基本内容,围绕新课程改革对小学音乐课堂的改革要求,分析总结了小学音乐课堂奥尔夫音乐教学法的具体应用,旨在更好地将奥尔夫音乐教学法融入小学音乐课堂教学活动,构建高效的小学音乐课堂,为更多的音乐教师提供多元化的教学思路.

    奥尔夫音乐教学法小学音乐课堂应用研究

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    基于核心素养的初中接续式歌唱教学策略

    高晓红
    196-198页
    查看更多>>摘要：核心素养是课程育人价值的集中体现,只有逐步完善"艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长"的教学模式,才能着力提升核心素养.演唱是音乐课程的重要内容,基于传统教学碎片化、孤立性地进行知识和技能的学习,会出现学习内容之间的联系不紧密、学生无法准确把握歌曲情绪和情感内涵、演唱不够自信等问题.本文从问题情境创设、知识结构优化两方面阐述如何采用接续式教学原则,发挥课堂主阵地作用,在多样的艺术体验活动联动中,提升歌唱表现能力.

    核心素养接续式歌唱教学

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    《戏剧之家》征稿函

    封2页
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