首页期刊导航|戏剧之家
期刊信息/Journal information
戏剧之家
戏剧之家

田跃鸣

月刊

1007-0125

hbxjzhjchina@163.com82976010@qq.com

027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
正式出版
收录年代

    关于贵州布依族的民歌艺术特色的思考

    朱嘉迪
    95-97页
    查看更多>>摘要：贵州布依族是我国众多少数民族之一,其民歌艺术历来具有丰富的人文价值.本文将从布依族传统民歌入手,探讨其文化背景,以及布依族民歌在布依族社会中的重要作用.

    贵州布依族民歌艺术艺术特色

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    民族器乐在群众文化建设中的应用路径与意义

    康晶
    98-100页
    查看更多>>摘要：民族器乐作为中华传统文化的重要组成部分,它在人民群众文化活动中起着重要的作用.随着我国精神文明建设力度的不断加大,以及人民群众对精神文化的需求不断提高,民族器乐在群众文化建设中的地位变得越来越重要.文章阐述了民族器乐在群众文化建设中的应用现状与应用路径,进而分析民族音乐融入群众文化建设的价值以及意义.民族器乐不仅是传统文化的代表,更是连接现代与传统的桥梁,为群众文化建设注入新的活力.

    民族器乐群众文化建设应用路径意义

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    粤曲演唱在高师声乐课堂的传承与实践路径探究

    罗清
    101-103页
    查看更多>>摘要：粤曲是具有中国广东地区特色的传统曲艺形式,其在高师声乐课堂教学中对粤曲传承与发展有着推动作用.本文将从高师声乐课堂对粤曲演唱的重要性展开,通过分析粤曲演唱融入高师声乐课堂的理论基础,提出科学的粤曲演唱在高师声乐课堂的传承与实践策略,并对粤曲演唱在高师声乐课堂传承发展进行展望.

    粤曲高师声乐课堂教育教学传承发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    假声在男高音训练中的方法以及演唱运用

    彭隆基
    104-106页
    查看更多>>摘要：当下假声男高音逐渐被大众熟知,并得到了广泛关注,我国也涌现出了许多十分出色的假声男高音演唱者.因此,针对假声在男高音训练中的技巧开展研究,探讨实践教学内容,对假声男高音的教学具有重要的价值和意义.基于此,本文分析了假声在男高音训练中的方法,并以国内外的音乐表演曲目为例,探讨了假声在男高音演唱中的运用策略,旨在给演唱者提供一些参考.

    假声男高音训练演唱运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论态度对声乐训练的影响

    高朋
    107-109页
    查看更多>>摘要：态度是以情感和意志为表现形式的.人对不同的事物会产生不同的认识,形成不同的情感和意志,通过不同的态度反映自己情感和意志力.一场精彩的演出和优美的曲子会带来美的感受;同样,不遵守演出秩序破坏演出环境的现象会给观众带来厌烦感,产生不满的情绪.而每一场演出的进行又需要演员不懈的努力练习,这又是意志的体现.歌唱者的态度对声乐训练是至关重要的,本文不仅探讨了态度在声乐训练中的重要性,还提供了策略,帮助歌唱者自我调整心态,克服挑战,并享受声乐训练的过程.

    声乐声乐训练情感态度意志态度

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情感控制在流行音乐演唱中的运用与技巧分析

    张美玲
    110-112页
    查看更多>>摘要：本文旨在分析情感控制在流行音乐演唱中的运用与技巧.通过对不同的情感表达和音乐元素的分析,探讨了情感控制在流行音乐演唱中的重要性和作用.通过这项研究,我们可以更好地理解流行音乐演唱中情感表达的本质,同时提供给歌手和演唱者一些实用的技巧和方法,以提高他们的音乐表达能力.

    情感控制流行音乐演唱运用与技巧分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    杜威"教育即生长"视阈下的音乐活动课程

    刘春洋
    113-115页
    查看更多>>摘要：本文以"教育即生长"视阈下的活动课程为切入点,深入挖掘杜威教育理念的深层内涵,并将杜威的思维五步法与项目式学习相结合,聚焦于音乐欣赏、音乐表演、音乐编创三门类型课程,旨在发现和提供更加丰富多元的教学路径.

    杜威活动课程音乐课堂项目式学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈运用"动态切入法"研究湘西苗族鼓舞

    付繁
    116-118页
    查看更多>>摘要：湘西苗族有着悠久的历史,在中国整个苗族中占有重要的地位.湘西苗族鼓舞的种类繁多,如花鼓舞、团圆鼓舞、猴儿鼓舞等."动态切入法"是"舞者""动""态"三者相互交融的信息符号.舞者在一定的时间、空间中进行表演,通过动态形象进行传承民族文化.本文将从"动态切入法"的视角分析湘西苗族鼓舞的风格特点,对其背后的历史背景、宗教文化、风俗民情等进行深入研究.

    湘西苗族苗族鼓舞动态切入法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    默斯·坎宁汉的"机遇编舞法"对高校舞蹈专业学生现代编创能力培养的有效性研究

    宋海娜
    119-121页
    查看更多>>摘要："机遇编舞法"是由美国著名现代舞大师默斯·坎宁汉提出的,他在中国古代哲学《易经》和禅宗的影响下创造了"机遇编舞法".本文以默斯·坎宁汉的"机遇编舞法"为契机,结合高校舞蹈专业现代编创的实际情况,将"机遇编舞法"应用于高校舞蹈专业的现代编创实践.高校舞蹈专业学生在创作方面存在着一些不足,"机遇编舞法"可以逐步缓解高校舞蹈专业学生所存在的思维定势和固定套路,增强学生的创新思维,丰富学生的动作词汇.结合学生的实际情况,通过实际应用过程进行分析和总结.

    默斯·坎宁汉机遇编舞法现代编创应用实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    古典舞表演中人物角色的形象构建之策

    张梦笛
    122-124页
    查看更多>>摘要：本文通过对中国古典舞中人物角色塑造特点的分析,总结出不同风格类型的人物角色在舞蹈中的表现,以此归纳出古典舞在人物塑造方法上的共性与个性,由此引申出舞蹈中蕴含的文化意义,为古典舞在现代社会的发展提供有意义的参考,让其兼具多种功能,实现更好的发展.

    古典舞人物角色形象构建方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据