戏剧之家2024，Issue(15) ：113-115.

杜威"教育即生长"视阈下的音乐活动课程

刘春洋
戏剧之家2024，Issue(15) ：113-115.
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杜威"教育即生长"视阈下的音乐活动课程

刘春洋1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学 上海 200000
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摘要

本文以"教育即生长"视阈下的活动课程为切入点,深入挖掘杜威教育理念的深层内涵,并将杜威的思维五步法与项目式学习相结合,聚焦于音乐欣赏、音乐表演、音乐编创三门类型课程,旨在发现和提供更加丰富多元的教学路径.

关键词

杜威/活动课程/音乐课堂/项目式学习

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
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